一、川南幼兒師范高等?？茖W校湖北高考錄取分數(shù)線是多少

1、2022年湖北高考歷史類（歷史+不限）考生進入川南幼兒師范高等?？茖W校最低錄取分數(shù)線要求344分，對應(yīng)最低錄取名額為95499，錄取學生人數(shù)為5人;

2、2021年湖北高考歷史類（歷史+不限）考生進入川南幼兒師范高等?？茖W校最低錄取分數(shù)線要求388分，對應(yīng)的最低錄取職位為96981，招生人數(shù)為2;

3、2021年湖北高考物理（物理+不限）考生進入川南幼兒師范高等?？茖W校最低錄取分數(shù)線要求200分，對應(yīng)的最低錄取名額為146811，招生人數(shù)為2;

4、2020年湖北高考理科考生進入四川南方幼兒師范高等專科學校最低錄取分數(shù)線為302分，對應(yīng)的最低錄取名額為158843，招生人數(shù)為2;

5、2020年湖北高考文科考生進入川南幼兒師范學院最低錄取分數(shù)線為283分，對應(yīng)最低錄取名額為96,770，招生人數(shù)為2;

二、川南幼兒師范高等?？茖W校近三年在湖北地區(qū)排名較高

1、2022年湖北川南幼兒師范高等?？茖W校錄取最低分數(shù)線及最低排名

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	?？?/td>	5	344	95499	省政府

2、2021年川南幼兒師范高等?？茖W校在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	?？?/td>	2	388	96981	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	?？?/td>	2	200	146811	省政府

3、2020年川南幼兒師范高等專科學校在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	?？?/td>	2	302	158843	省政府
湖北	2020	文科	-	?？?/td>	2	283	96770	省政府

川南幼兒師范高等專科學校怎么樣,評價好不好

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三、川南幼兒師范高等?？茖W校2023年最新學校簡介

“川南幼兒師范高等?？茖W校致力于幼兒教育、以小學教師為主體的公辦全日制普通高等院校，是西南地區(qū)重要的學前教育師資培訓基地，2014年經(jīng)四川省人民政府批準，教育部注冊，在四川省隆昌幼兒師范學?；A(chǔ)上升級成立；學校位于素有“中國石牌坊之鄉(xiāng)”之稱的“大千故里”、“甜城”內(nèi)江所轄的隆昌市。學校占地面積500余畝，建筑面積近20萬平方米。有學前教育、早期教育、小學教育、小學科學教育、小學語文教育、音樂教育、藝術(shù)教育、體育、嬰幼兒護理服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、食品營養(yǎng)與健康、書畫藝術(shù)、舞蹈教育等14個專業(yè)，打造學前教育、小學教育、藝術(shù)與體育、公共管理與服務(wù)四大專業(yè)群。大力推進“養(yǎng)老”、“兒童看護”、“家務(wù)管理”、“運動營養(yǎng)咨詢指導(dǎo)”、“器樂藝術(shù)指導(dǎo)”1+X證書制度試點。學校前身是創(chuàng)建于1932年的隆昌縣鄉(xiāng)村師范學校，1959年以幼兒園教師身份創(chuàng)辦并延續(xù)至今。面向全國9個省市招生，學生人數(shù)超過10000人。圖書館紙質(zhì)圖書 64.90,000冊，數(shù)字圖書 22.50,000冊；建成多媒體教室127間，11間微型教室，12個專業(yè)實訓基地，517間獨立琴房及幼教培訓中心、普通話考試中心、心理健康教育中心、藝術(shù)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、大學生藝術(shù)團等。學校全面貫徹黨的教育方針，堅定辦學方向，勇?lián)掠姑?，發(fā)揚“嚴、現(xiàn)實、“勤奮”校風，堅持“兩代教師”原則、“仁、愛、行”校訓，踐行“堅守誠信，有所作為”，內(nèi)涵強、“注重特色”的辦學理念，堅持教師教育的教師教育本質(zhì)、專業(yè)性和敬業(yè)精神，突出“全人+特長”的教育理念，“五育并舉”首先注重師德修養(yǎng)、以兒童為本、能力最重要、終身學習，具有強烈的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，服務(wù)城鄉(xiāng)，它可以下降、可以保留、干得好、優(yōu)秀的師資和高素質(zhì)的發(fā)展技術(shù)人才。畢業(yè)生連續(xù)十余年供不應(yīng)求，就業(yè)范圍擴大到北京、上海、重慶、粵、云南、貴州、新疆等20個?。ㄊ校?。學校實施人才強校戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職員工近400人，其中教授、副教授 106 名，掌握、博士生160余人，甜城有60多名人才，“雙師型”教師52人.6%。建成顏朝云特聘教授工作室、曾傳興教授工作室、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目——中型木偶戲培訓中心及4個導(dǎo)演工作站、24家名師工作室，常年聘請國內(nèi)外知名客座教授30余名。學校積極服務(wù)成渝雙城經(jīng)濟圈建設(shè)，與重慶幼兒師范學院牽頭成立成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)院校學前教育發(fā)展聯(lián)盟，牽頭組建四川南方幼教集團。以及四川12個市州40多個縣（單位），北京師范大學、四川師范大學、四川輕化工大學、華西師范大學、內(nèi)江師范學院、宜賓大學等10余所高校，成都金蘋果、瀘州天利、北京山上益亞等300多家教育機構(gòu)和企業(yè)推出校園版、學校學校、校園、校企合作，全國各地設(shè)有教學機構(gòu)、研究、168個就業(yè)基地。對接“一帶一路”戰(zhàn)略，與泰國西那瓦大學建立學生交流學習機制，幫助學生成長、成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多機會和廣闊平臺。學校先后榮獲“全國文明單位”、“全國語言文字標準化示范學校”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“四川省文明校園”、“四川省依法治校示范學?！?、 ，是“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)院校學前教育發(fā)展聯(lián)盟理事長單位”、“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟副理事長單位”，“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)院校幼兒教育師資培訓基地”“四川省職業(yè)院校師資培訓基地”“川南幼兒師資培訓基地”。進入，開始新的旅程，學校堅持思想引領(lǐng)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，為“提升辦學水平，以“加強本科升級建設(shè)”目標為指導(dǎo)，勇敢服務(wù)國家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和引領(lǐng)區(qū)域幼兒師范教育的使命，聚焦“一老一小”民生事業(yè)，實施人才強校、優(yōu)質(zhì)學校、服務(wù)文化榮校、文化興校戰(zhàn)略，積極打造成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈幼兒師資培訓高地、幼兒師資培訓高地、學前教育研究高地、幼兒教師教育協(xié)同創(chuàng)新高地，努力把學校建設(shè)成為成渝雙城經(jīng)濟圈特色鮮明的高水平幼兒師范院校，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻智慧和力量。”