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三門峽職業(yè)技術學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

李朵雯2022-03-04 13:10:53

三門峽職業(yè)技術學院開設專業(yè)有漢語言文學、車輛工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、食品質(zhì)量與安全。

三門峽職業(yè)技術學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

三門峽職業(yè)技術學院開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
中國語言文學類(本)漢語言文學
機械類(本)車輛工程 機械設計制造及其自動化
電氣類(本)電氣工程及其自動化
土木類(本)土木工程
食品科學與工程類(本)食品質(zhì)量與安全
臨床醫(yī)學類(本)臨床醫(yī)學
護理學類(本)護理學
工商管理類(本)會計學
林業(yè)類(專)園林技術(園林景觀方向)
測繪地理信息類(專)工程測量技術
電力技術類(專)供用電技術
建筑設計類(專)建筑室內(nèi)設計 建筑裝飾工程技術
土建施工類(專)建筑工程技術 建筑工程技術(文物建筑方向) 裝配式建筑工程技術
建筑設備類(專)建筑智能化工程技術
建設工程管理類(專)工程造價 建設工程管理
機械設計制造類(專)模具設計與制造 數(shù)控技術 機械制造與自動化
機電設備類(專)電梯工程技術
自動化類(專)機電一體化技術 電氣自動化技術 工業(yè)機器人技術
軌道裝備類(專)城市軌道交通車輛制造與維護
汽車制造類(專)新能源汽車技術 汽車制造與裝配技術 汽車檢測與維修技術(德系汽車服務技師方向) 汽車檢測與維修技術
食品類(專)食品營養(yǎng)與檢測
藥品與醫(yī)療器械類(專)藥品生產(chǎn)技術 藥品經(jīng)營與管理 食品藥品監(jiān)督管理
道路運輸類(專)道路橋梁工程技術
航空運輸類(專)空中乘務
電子信息類(專)電子信息工程技術 物聯(lián)網(wǎng)應用技術
計算機類(專)云計算技術與應用 軟件技術 計算機網(wǎng)絡技術(網(wǎng)絡管理) 大數(shù)據(jù)技術與應用
通信類(專)通信技術(移動終端開發(fā))
護理類(專)護理 助產(chǎn)
中醫(yī)藥類(專)中藥學
康復治療類(專)康復治療技術
財務會計類(專)財務管理 會計
工商管理類(專)市場營銷
電子商務類(專)電子商務
物流類(專)物流管理
旅游類(專)旅游管理 酒店管理 智慧旅游技術應用
表演藝術類(專)音樂表演
教育類(專)英語教育 學前教育 語文教育 學前教育(國學幼師方向) 音樂教育
語言類(專)商務英語
其他(專)三維設計與(3)

三門峽職業(yè)技術學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1藥品經(jīng)營與管理
2康復治療技術
3護理
4學前教育
5應用電子技術
6道路與橋梁工程技術
7文秘
8助產(chǎn)
9軟件技術
10小學語文教育

三門峽職業(yè)技術學院專業(yè)介紹

漢語言文學

一、漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

二、主要課程

古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)代文學史、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、心理學、教育學、語文教學論、語文教學設計等。

三、畢業(yè)工作領域

學生畢業(yè)后可從事教育領域的中小學語文教育教學、管理工作,教育培訓機構的教學、管理工作,相關企事業(yè)單位的文員工作等。

具體的崗位有:

(1)中學語文教學及管理工作;

(2)小學語文教學及管理工作;

(3)教育培訓機構教學及管理工作;

(4)企事業(yè)單位文員工作。

車輛工程

一、專業(yè)簡介

專業(yè)代碼:080306W

學科門類:工學

招生對象:普通高中畢業(yè)生

修業(yè)年限: 四年

授予學位:工學學士

首次招生年度:2015年

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應現(xiàn)代科學技術與經(jīng)濟發(fā)展需要,德、智、體等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神,掌握車輛工程學科的基本理論和基本知識,具有較強的實踐動手能力,能從事車輛工程技術領域設計制造、研究開發(fā)、經(jīng)營管理和市場營銷等工作的高級技術應用型專門人才。

三、培養(yǎng)要求

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有較扎實的工程科學基礎,較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域的基礎理論知識,主要包括工程力學、機械學、電工電子學、材料學、車輛系統(tǒng)分析與設計、車輛制造基礎、試驗與信息處理技術等;

2.具有本專業(yè)必需的設計、計算、試驗測試、計算機應用、文獻檢索等基本技能;

3.具有車輛產(chǎn)品的設計制造、試驗、運用等所必需的專業(yè)知識和解決實際問題的能力,了解現(xiàn)代車輛技術的發(fā)展趨勢,根據(jù)自身特長,在車輛工程的某個專業(yè)方向,具備較強的應用能力;

4.具有一定的藝術和人文社科基礎及正確運用本國語言、文字的能力,基本掌握一門外語;

5.具有較強的創(chuàng)新精神和獲取新知識的能力、收集處理信息的能力、團結協(xié)作和社會活動的能力。

6.具有初步的科學研究、產(chǎn)品開發(fā)及組織管理能力。

四、主干學科級主干課程

主干學科:車輛工程

主干課程:汽車結構、汽車理論、汽車設計、車身工程、專用車輛設計、汽車制造工藝、汽車試驗及性能檢測、汽車電控技術和現(xiàn)代設計方法等專業(yè)知識;及車輛營銷、汽車標準法規(guī)、汽車工業(yè)發(fā)展趨勢及交通工程概論、交通安全工程等專業(yè)拓展知識。

五、學生就業(yè)

車輛工程專業(yè)立足于培養(yǎng)具有一流素質(zhì)、能適應我國汽車行業(yè)發(fā)展需要的車輛設計制造方面的高級技術人才。車輛工程專業(yè)加強在車輛設計、車身工程、客車及專用汽車技術、新能源汽車和計算機等方面對學生的培養(yǎng),使學生畢業(yè)后具有車輛設計制造、尤其是客車和專用車輛設計制造等方面的綜合能力,可在汽車行業(yè)從事車輛設計、制造、試驗、營銷和管理等工作。

六、專業(yè)建設成效

河南科技大學車輛工程系擁有一支年齡結構、學緣結構合理,學歷層次相對較高、銳意改革的教學科研能力強的師資隊伍,現(xiàn)有副教授以上人員 13 人,博士 10 人,已成為我國車輛工程領域高層次人才培養(yǎng)和進行高水平科學研究與新技術開發(fā)的基地之一。車輛工程專業(yè)為國家級特色專業(yè),其教學團隊為國家級教學團隊,入選教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”,設有河南省特聘教授崗位,設有河南省汽車節(jié)能與新能源重點實驗室、車輛工程與裝備河南省高校重點學科開放實驗室、河南省高校拖拉機與農(nóng)機裝備工程技術研究中心、洛陽市車輛現(xiàn)代技術重點實驗室等機構。車輛工程學科是河南省重點建設學科,擁有本學科碩士學位和博士學位授予權。

教學科研:承擔完成了國家自然科學基金、國家科技支撐計劃、河南省杰出人才創(chuàng)新基金及其它省部級項目30余項,企業(yè)委托項目70余項;在國內(nèi)外學術期刊和學術會議上發(fā)表學術論文400余篇,其中SCI、EI、ISTP等收錄近200篇;獲國家發(fā)明專利10余項,其它專利30余項;出版學術專著和教材16部;獲部省級科技進步一、二等獎6項。為了對低速非道路車輛機組理論進行深入研究和實驗驗證,自行開發(fā)了性能優(yōu)良的車載車輛性能測試儀,可完成車輛動力性、經(jīng)濟性、操縱穩(wěn)定性、行駛平順性等各種性能的現(xiàn)場測試,已被中國一拖集團有限公司、鄭州宇通集團有限公司、天津汽車技術中心等多家單位采用。

河南科技大學應用工程學院是河南科技大學與三門峽市政府合作舉辦的河南科技大學二級學院,由河南科技大學與三門峽市政府共同管理。辦學地點在三門峽職業(yè)技術學院。

三門峽職業(yè)技術學院汽車學院汽車類專業(yè)教學團隊為為省級教學團隊,專業(yè)為省級級特色專業(yè)。擁有一支團結協(xié)作、積極上進、結構合理的教師隊伍。目前有博士(含在讀博士)5人,教授、副教授以上職稱15人,碩士學位人員占95%以上。設有純電動轎車及其關鍵零部件省級實驗室,擁有車輛工程實訓中心,包括汽車構造、汽車電子控制技術、車輛性能測試與試驗、車輛計算機輔助設計、液壓與氣動等實訓室,滿足車輛工程專業(yè)教學實訓、實驗要求。

機械設計制造及其自動化

一、機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造、機電一體化技術和計算機基礎知識與應用能力,面向工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械設計、制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的德智體美全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。

二、主要課程:

主要課程:理論力學、材料力學、工程材料、液壓與氣壓傳動、電工與電子技術、控制工程基礎、機械原理、機械設計、測試技術、機械制造技術基礎、高等機構設計、數(shù)控技術、微機控制技術、機床電控與PLC、先進制造技術等。

三、畢業(yè)工作領域

學生畢業(yè)后可從事現(xiàn)代機械的設計、制造、控制以及機電液設備及系統(tǒng)的生產(chǎn)、科研、設計與技術開發(fā)以及組織管理工作。畢業(yè)生一般在長三角、珠三角等沿海發(fā)達地區(qū)的企事業(yè)單位,知名企業(yè)工作;主要有汽車制造企業(yè),重工企業(yè),船舶制造企業(yè),飛機制造企業(yè),礦山機械,高精密機床制造企業(yè)等。

具體的崗位有:

(1)機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的設計、裝調(diào)維修工作;

(2)工藝工裝的設計、制造工作

(3)機械CAD/CAM三維設計工作;

(4)數(shù)控機床、加工中心等高智能設備的編程工作;

(5)機械設計與制造技術管理工作。

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