西南交通大學希望學院開設專業(yè)有英語、應用心理學、機械設計制造及其自動化(模具設計與制造方向、工程機械運用與維護方向、機械電子工程方向、工業(yè)設計方向)、車輛工程(城市軌道交通車輛方向、鐵道機車車輛方向、動車組方向)、電氣工程及其自動化(城市軌道交通電氣化方向、鐵道電氣化方向、)、軌道交通信號與控制。

西南交通大學希望學院開設專業(yè)

西南交通大學希望學院就業(yè)前景好的專業(yè)

西南交通大學希望學院專業(yè)介紹

英語

培養(yǎng)目標

以扎實的英語語言基礎和豐富的文化內(nèi)涵為主體，以工程英語和經(jīng)貿(mào)英語優(yōu)勢專業(yè)方向為兩翼，以語言能力、交際能力、具有相關(guān)行業(yè)知識的實踐能力為導向，培養(yǎng)“厚基礎、懂工程、知經(jīng)貿(mào)、高素養(yǎng)”的應用型英語人才。

主干課程

綜合英語、英語閱讀、美國社會與文化、英國文學、美國文學、翻譯理論與實踐、商務英語、金融英語、商務英語翻譯、商務英語口語技巧、工程英語寫作、 工程英語翻譯、科技英語口譯

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在國家機關(guān)、海關(guān)、銀行、涉外金融機構(gòu)、商務管理公司、對外施工企業(yè)、建筑科研設計院、專業(yè)翻譯機構(gòu)、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門工作，也可在大中專院校、職高、中學、小學和英語語言培訓中心等從事教學工作。同時畢業(yè)生也可以選擇留學和考研。

應用心理學

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能，熟練掌握心理學基本研究方法，能夠在中小學及高校、企事業(yè)單位包括軌道交通行業(yè)、“養(yǎng)老服務業(yè)”、“健康服務業(yè)”等新型先導服務行業(yè)，社區(qū)服務機構(gòu)等部門從事心理學教學與科研、心理輔導與咨詢、EAP（企業(yè)員工心理援助服務）、人力資源管理與開發(fā)等工作的復合應用型人才。

主干課程

普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理測量學、實驗心理學、心理咨詢與治療、變態(tài)心理學、心理危機干預、精神分析治療、人力資源管理與開發(fā)、管理心理學等。

就業(yè)方向

（1）學校及教育培訓機構(gòu)（2）行政事業(yè)單位的公務員，如公安局以及勞教所、監(jiān)獄等。（4）企業(yè)，從事消費心理分析、人才測評、職業(yè)評估、員工心理素質(zhì)培訓等。（5）進入社會性服務機構(gòu)，從事心理輔導、職業(yè)規(guī)劃、家庭、婚姻指導、社區(qū)心理輔導等。（6）自主創(chuàng)業(yè)，開辦心理診所。

機械設計制造及其自動化(模具設計與制造方向、工程機械運用與維護方向、機械電子工程方向、工業(yè)設計方向)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識及應用能力，能在機械制造領(lǐng)域從事設計 制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作復合型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械設計、機械制造、機械電子及自動化等方面的基礎理論 和基本知識，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有機械產(chǎn)品設計、制造、設備控制及生產(chǎn)組織管 理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有數(shù)學及其他相關(guān)的自然科學知識，具有機械工程科學的知識和應用能力；

2．具有制訂實驗方案，進行實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力；

3．具有設計機械系統(tǒng)、部件和工藝的能力；

4．具有對于機械工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解和論證的初步能力；

5．初步掌握機械工程實踐中的各種技術(shù)和技能，具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力；

6．具有社會責任感和良好的職業(yè)道德；

7．具有團隊合作精神和較強的交流溝通能力；

8．具有國際視野、終身教育的意識和繼續(xù)學習的能力。

主干學科：力學、機械工程。

核心知識領(lǐng)域：機械設計原理與方法（含形體設計原理與方法、機構(gòu)運動與動力設計原理、 結(jié)構(gòu)與強度設計原理與方法、精度設計原理與方法、現(xiàn)代設計理論與方法）、機械制造工程原理 與技術(shù)（含材料科學基礎、機械制造技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)）、機械系統(tǒng)中的傳動與控制（含機械電 子學、控制理論、傳動與控制技術(shù)）、計算機應用技術(shù)（含計算機技術(shù)基礎、計算機輔助技術(shù)）、熱 流體（含熱力學、流體力學、傳熱學）。

核心課程示例：

1．示例一：工程制圖（40+32學時）、材料力學（56學時）、理論力學（60學時）、機械原理(56 學時)、機械設計（56學時）、電路理論（40學時）、模擬電子技術(shù)（40學時）、數(shù)字電路（32學時）、 微機原理（40學時）、機電傳動控制（64學時）、工程材料學（32學時）、機械制造技術(shù)基礎（40學 時）。

2．示例二：理論力學（64學時）、材料力學（64學時）、機械工程制圖（48 +64學時）、機械原 理（64學時）、機械設計（64學時）、電工技術(shù)基礎(64學時)、電子技術(shù)基礎（64學時）、工程材料 （32學時）、熱工基礎（48學時）、機械制造技術(shù)基礎（64學時）、控制工程基礎（48學時）。

3．示例三

(1)工程機械方向：機械制圖（32+48學時）、機械原理（48學時）、機械設計（48學時）、發(fā)動 機構(gòu)造與原理（32學時）、液壓與液力機械傳動（48學時）、工程機械底盤（40學時）、現(xiàn)代工程機 械（48學時）、工程機械設計（32學時）、工程機械運用技術(shù)（32學時）。

(2)機電一體化方向：機械制圖（32+48學時）、機械原理（48學時）、機械設計（48學時）、控 制工程基礎（40學時）、機械電子學（48學時）、機制工藝學（48學時）、機電傳動控制（40學時）、 液壓傳動（40學時）、CAD/CAM（40學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電工（電子）實習、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、科技創(chuàng) 新與社會實踐、畢業(yè)設計（論文）。

主要專業(yè)實驗：工程力學實驗、機械設計基礎實驗、互換性測量技術(shù)基礎實驗、工程測控實 驗、電工與電子技術(shù)實驗、機械制造基礎實驗、機電傳動與控制實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。