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內蒙古農業(yè)大學開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

吳雨欣2022-02-06 16:20:58

內蒙古農業(yè)大學開設專業(yè)有經濟學、金融學、法學、社會工作、英語、應用化學,其中國家特色專業(yè)有農業(yè)水利工程、動物醫(yī)學、草業(yè)科學、農學、水文與水資源工程。

內蒙古農業(yè)大學開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

內蒙古農業(yè)大學開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
經濟學類(本)經濟學
金融學類(本)金融學
法學類(本)法學
社會學類(本)社會工作
外國語言文學類(本)英語
化學類(本)應用化學
地理科學類(本)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃(博巴州定向) 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
生物科學類(本)生物技術
統(tǒng)計學類(本)應用統(tǒng)計學
機械類(本)機械設計制造及其自動化(民族班) 機械設計制造及其自動化 工業(yè)設計 車輛工程
材料類(本)材料科學與工程
能源動力類(本)新能源科學與工程
電氣類(本)電氣工程及其自動化
電子信息類(本)電子科學與技術
計算機類(本)計算機科學與技術 數(shù)據科學與大數(shù)據技術 物聯(lián)網工程 軟件工程 網絡工程
土木類(本)土木工程 道路橋梁與渡河工程 給排水科學與工程
水利類(本)水文與水資源工程 水利水電工程
測繪類(本)測繪工程(民族班) 測繪工程
化工與制藥類(本)制藥工程
地質類(本)地質工程
輕工類(本)包裝工程
交通運輸類(本)交通工程 交通運輸
農業(yè)工程類(本)農業(yè)水利工程 農業(yè)機械化及其自動化 農業(yè)電氣化
林業(yè)工程類(本)森林工程 家具設計與工程 木材科學與工程(生物質復合材料方向)(家具設計與制造和木結構建筑方向)
環(huán)境科學與工程類(本)環(huán)境工程
食品科學與工程類(本)食品營養(yǎng)與檢驗教育 乳品工程 食品質量與安全 食品科學與工程
建筑類(本)城鄉(xiāng)規(guī)劃 建筑學
生物工程類(本)生物工程
公安技術類(本)消防工程
植物生產類(本)園藝(博巴州定向) 農學 設施農業(yè)科學與工程 園藝 植物科學與技術 植物保護 種子科學與工程
自然保護與環(huán)境生態(tài)類(本)農業(yè)資源與環(huán)境 水土保持與荒漠化防治
動物生產類(本)動物科學 動物科學(馬學) 馬業(yè)科學
動物醫(yī)學類(本)動物醫(yī)學(博巴州定向) 動物醫(yī)學 動物藥學 動植物檢疫
林學類(本)園林 林學 森林保護
水產類(本)水產養(yǎng)殖學
草學類(本)草業(yè)科學
管理科學與工程類(本)工程造價
工商管理類(本)市場營銷教育 財務管理 工商管理 會計學
農業(yè)經濟管理類(本)農林經濟管理
公共管理類(本)土地資源管理(博巴州定向) 土地資源管理 行政管理
物流管理與工程類(本)物流管理
電子商務類(本)電子商務
設計學類(本)產品設計 環(huán)境設計 視覺傳達設計
農業(yè)類(專)種子生產與經營 農業(yè)裝備應用技術
林業(yè)類(專)林草生態(tài)保護與修復
建設工程管理類(專)建設工程管理
汽車制造類(專)汽車電子技術
生物技術類(專)食品生物技術
計算機類(專)軟件技術 大數(shù)據技術與應用
工商管理類(專)市場營銷(體育)

內蒙古農業(yè)大學就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1設計學類
2釀酒工程
3地理信息科學
4輕工紡織食品類
5水土保持與荒漠化防治
6木材科學與工程
7給排水科學與工程
8農業(yè)經濟管理類
9工程造價
10動物醫(yī)學類

內蒙古農業(yè)大學專業(yè)介紹

草業(yè)科學

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備草地及草資源、生態(tài)環(huán)境、草地畜牧業(yè)生產等方面的系統(tǒng)知識,能 在現(xiàn)代草業(yè)經濟建設與社會發(fā)展領域從事草業(yè)科學的研究與教學、技術開發(fā)與推廣、草產品市場 營銷、企業(yè)管理等方面工作的草業(yè)學科復合型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習植物學、植物分類學、遺傳學、土壤學、草地學、牧草學、草坪 學、牧草及草坪草育種學、草地調查與規(guī)劃、草地畜牧業(yè)、草地生態(tài)學、草產品生產與經營等方面 的基本理論和基本知識,掌握草地調查與規(guī)劃,牧草及草坪草育種、栽培,草產品生產等方面的基 本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握草業(yè)科學的基本理論,較好的外語交流、數(shù)學、物理、化學、生物學、計算機科學、科技 寫作能力等方面的基本知識;

2.掌握草業(yè)科學中生產、加工、市場營銷及企業(yè)管理等分析方法、設計方法、技術;

3.具有通識性人文、社會、經濟、歷史等方面的知識以及較強的創(chuàng)造性思維能力,具有開展 創(chuàng)新實驗和科技開發(fā)的基本能力;

4.熟悉現(xiàn)代草業(yè)經濟建設與社會發(fā)展領域方針、政策和法規(guī);

5.了解草業(yè)科學理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求;

6.具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

主干學科:草地學、牧草學、草坪學。

核心課程:植物學、植物分類學、遺傳學、土壤學、試驗設計與統(tǒng)計分析、草地學、牧草學、草坪 學、牧草及草坪草育種學、草地調查與規(guī)劃、草地畜牧業(yè)、草地生態(tài)學、草地保護學、草產品加工、 草業(yè)經營管理。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):教學實習、科研訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等,其中教學實習包括植物 學、土壤學、牧草及草坪草育種學、牧草栽培學、草坪建植與管理、草地調查與規(guī)劃、牧草及草坪草 病理蟲鼠害、草地與草坪雜草、草地畜牧業(yè)、草產品加工等方面的實習。

主要專業(yè)實驗:牧草及草坪草栽培技術實驗、牧草及草坪草育種技術實驗、種子學與種子檢 驗實驗、草地調查與規(guī)劃實驗、草地管理實驗、草地生態(tài)評價實驗、草坪建植與養(yǎng)護實驗、牧草病 蟲鼠害及雜草調查實驗、草產品加工實驗等。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:農學學士。

機械設計制造及其自動化(民族班)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識及應用能力,能在機械制造領域從事設計 制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作復合型高級工程技術人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習機械設計、機械制造、機械電子及自動化等方面的基礎理論 和基本知識,接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有機械產品設計、制造、設備控制及生產組織管 理等方面的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.具有數(shù)學及其他相關的自然科學知識,具有機械工程科學的知識和應用能力; 2.具有制訂實驗方案,進行實驗、處理和分析數(shù)據的能力; 3.具有設計機械系統(tǒng)、部件和工藝的能力; 4.具有對于機械工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解和論證的初步能力; 5.初步掌握機械工程實踐中的各種技術和技能,具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力; 6.具有社會責任感和良好的職業(yè)道德; 7.具有團隊合作精神和較強的交流溝通能力; 8.具有國際視野、終身教育的意識和繼續(xù)學習的能力。 主干學科:力學、機械工程。 核心知識領域:機械設計原理與方法(含形體設計原理與方法、機構運動與動力設計原理、 結構與強度設計原理與方法、精度設計原理與方法、現(xiàn)代設計理論與方法)、機械制造工程原理 與技術(含材料科學基礎、機械制造技術、現(xiàn)代制造技術)、機械系統(tǒng)中的傳動與控制(含機械電 子學、控制理論、傳動與控制技術)、計算機應用技術(含計算機技術基礎、計算機輔助技術)、熱 流體(含熱力學、流體力學、傳熱學)。 核心課程示例: 1.示例一:工程制圖(40+32學時)、材料力學(56學時)、理論力學(60學時)、機械原理(56 學時)、機械設計(56學時)、電路理論(40學時)、模擬電子技術(40學時)、數(shù)字電路(32學時)、 微機原理(40學時)、機電傳動控制(64學時)、工程材料學(32學時)、機械制造技術基礎(40學 時)。 2.示例二:理論力學(64學時)、材料力學(64學時)、機械工程制圖(48 +64學時)、機械原 理(64學時)、機械設計(64學時)、電工技術基礎(64學時)、電子技術基礎(64學時)、工程材料 (32學時)、熱工基礎(48學時)、機械制造技術基礎(64學時)、控制工程基礎(48學時)。 3.示例三 (1)工程機械方向:機械制圖(32+48學時)、機械原理(48學時)、機械設計(48學時)、發(fā)動 機構造與原理(32學時)、液壓與液力機械傳動(48學時)、工程機械底盤(40學時)、現(xiàn)代工程機 械(48學時)、工程機械設計(32學時)、工程機械運用技術(32學時)。 (2)機電一體化方向:機械制圖(32+48學時)、機械原理(48學時)、機械設計(48學時)、控 制工程基礎(40學時)、機械電子學(48學時)、機制工藝學(48學時)、機電傳動控制(40學時)、 液壓傳動(40學時)、CAD/CAM(40學時)。 主要實踐性教學環(huán)節(jié):金工實習、電工(電子)實習、認識實習、生產實習、課程設計、科技創(chuàng) 新與社會實踐、畢業(yè)設計(論文)。 主要專業(yè)實驗:工程力學實驗、機械設計基礎實驗、互換性測量技術基礎實驗、工程測控實 驗、電工與電子技術實驗、機械制造基礎實驗、機電傳動與控制實驗。 修業(yè)年限:四年。 授予學位:工學學士。

測繪工程(民族班)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎和人文社科知識,掌握測繪工程基礎理論、基本知識和 基本技能,接受科學思維和工程實踐訓練,具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力,能在測繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術及相關領域的生產、設計、開發(fā)、研究、教學及管 理等方面工作的高素質、復合型工程科技人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習人文社科、數(shù)理基礎、測繪科學與技術、計算機與通信技術等 方面的基本理論和基本知識,接受測繪項目設計、技術開發(fā)、工程應用與管理等方面的基本訓練, 具有運用所學知識從事測繪工程實踐及技術創(chuàng)新的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.具有良好的工程職業(yè)道德、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng); 2.具有從事測繪工程專業(yè)工作所需的數(shù)學、地球科學知識以及一定的工程管理知識; 3.熟悉測繪法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,具有良好的質量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識; 4.掌握扎實的測繪學科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的測繪數(shù)據分析能力,具有 從事測繪生產的專業(yè)技能,了解測繪科學與技術的理論前沿、技術發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求; 5.具有綜合運用所學測繪工程專業(yè)的理論進行項目方案設計和工程實施及解決工程實際 問題的能力; 6.具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習的能力,具有較強的創(chuàng)新意識和進行測繪工程軟硬件系統(tǒng) 的集成開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步能力; 7.具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力,具有應對危機 與突發(fā)事件的初步能力; 8.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。 9.具有相關領域的創(chuàng)業(yè)能力。 主干學科:測繪科學與技術、地理科學、地球物理學。 核心知識領域:本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構成。通識教育 包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術、體育和實踐訓練等;專業(yè)教育包 含專業(yè)基礎、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓練等,涵蓋地球空間信息采集技術、數(shù)據處理理論 和方法、測繪信息表達與應用、計算機網絡與信息系統(tǒng)、大地測量學與導航定位、工程與工業(yè)測 量、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等核心知識領域;綜合教育包括思想品德教育、 專業(yè)實踐教育、社情國情教育,通過開展各種學術交流和社會實踐活動,拓展學生國際視野,提高 人文素養(yǎng)和專業(yè)素質。 核心課程示例: 1.示例一:專業(yè)核心課程包括測繪學概論(18學時)、大地測量學基礎(54學時)、數(shù)字地形 測量學(72學時)、誤差理論與測量平差基礎(45學時)、地圖學基礎(45學時)、GPS原理及其應 用(45學時)、遙感原理與應用(45學時)、地理信息系統(tǒng)原理(45學時)、數(shù)字圖像處理(36學 時)。 (1)大地測量與衛(wèi)星導航方向:物理大地測量學(45學時)、空間大地測量學(45學時)、地 殼形變(45學時)、GPS測量與數(shù)據處理(36學時)、導航學(45學時); (2)工程與工業(yè)測量方向:攝影測量學(54學時)、工程測量學(54學時)、GPS測量與數(shù)據 處理(36學時)、變形監(jiān)測數(shù)據處理(36學時)、工業(yè)測量(36學時); (3)航天航空測繪方向:攝影測量學(54學時)、遙感物理(36學時)、航空與航天成像技術 (45學時)、數(shù)字攝影測量學(45學時)、遙感圖像解譯(36學時); (4)城市空間信息工程方向:城市空間信息學(45學時)、城市災害應急管理(45學時)、GIS 工程設計與實踐(45學時)、城市規(guī)劃原理(45學時)、網絡地理信息系統(tǒng)原理(45學時)、土地資 源管理學(45學時)。 2.示例二:數(shù)字測量學(64學時)、地圖學基礎(48學時)、誤差理論與測量平差基礎(56學 時)、大地測量基礎(56學時)、數(shù)據結構與測繪軟件開發(fā)(48學時)、計算機地圖制圖(48學時)、 衛(wèi)星導航與定位技術(40學時)、地理信息系統(tǒng)原理(48學時)、攝影測量基礎(40學時)、遙感原 理與應用(40學時)、礦山測量學(48學時)、工程測量學(48學時)、變形與沉陷工程學(48學 時)、土地整治與復墾(32學時)、資源信息學(32學時)。 3.示例三:測繪學導論(16學時)、誤差理論與測量平差(64學時)、計算機地圖制圖(64學 時)、數(shù)字測圖原理與方法(72學時)、大地測量基礎(56學時)、攝影測量基礎(48學時)、GPS原 理與應用(56學時)、遙感原理與應用(48學時)、地理信息系統(tǒng)原理(40學時)、測量程序設計 (56學時)、精密測繪儀器原理與使用(48學時)、變形監(jiān)測與災害預報(40學時)、數(shù)字攝影測量 (56學時)、創(chuàng)新專題設計(16學時)、科技論文寫作(16學時)、工程測量學(56學時)、礦山測量 學(56學時)、GPS數(shù)據處理(32學時)、地籍測量與土地管理(48學時)。 主要實踐性教學環(huán)節(jié):集中實習、課程設計、工程實踐、綜合設計、畢業(yè)設計(論文)等。 主要專業(yè)實踐能力:建立測量控制網和地球坐標系統(tǒng),地理空間信息采集、處理與應用,測繪 生產技術,項目設計與管理。 修業(yè)年限:四年。 授予學位:工學學士。

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