2023年高考臨近，考生非常關(guān)心進(jìn)入自己選擇的學(xué)校所需的最低分?jǐn)?shù)，以下是小編整理的歷年武漢城市學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容，供考生參考。

一、歷年考入武漢城市大學(xué)最低成績是多少

一、2022年考入武漢城市學(xué)院能考多少分

1、武漢城市大學(xué)2022年浙江綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為523分，對應(yīng)錄取位置為139896;

2、2022年海南武漢城市大學(xué)錄取最低分?jǐn)?shù)線為514分，對應(yīng)錄取職位為28805;

3、2022年武漢城市大學(xué)貴州文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為471分，對應(yīng)錄取位置為43853;

4、2022年武漢城市大學(xué)云南理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為432分，對應(yīng)錄取職位為96054;

5、2022年武漢城市大學(xué)黑龍江理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為347分，對應(yīng)錄取職位為69476;

二、2021年武漢城市學(xué)院多少分能考上

1、2021年武漢城市學(xué)院在河北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為482分，對應(yīng)的錄取位次為48191;

2、2021年武漢城市學(xué)院在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為479分，對應(yīng)的錄取位次為63399;

3、2021年武漢城市學(xué)院在重慶物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為466分，對應(yīng)的錄取位次為72122;

4、2021年武漢城市學(xué)院在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為463分，對應(yīng)的錄取位次為55371;

5、2021年武漢城市學(xué)院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為397分，對應(yīng)的錄取位次為19046;

三、2020年武漢城市學(xué)院多少分能考上

1、2020年武漢科技大學(xué)城市學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為491分，對應(yīng)的錄取位次為5909;

2、2020年武漢科技大學(xué)城市學(xué)院在湖南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為471分，對應(yīng)的錄取位次為104462;

3、2020年武漢科技大學(xué)城市學(xué)院在遼寧理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為424分，對應(yīng)的錄取位次為75781;

4、2020年武漢科技大學(xué)城市學(xué)院在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為391分，對應(yīng)的錄取位次為122577;

5、2020年武漢科技大學(xué)城市學(xué)院在新疆理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為379分，對應(yīng)的錄取位次為25679;

二、武漢城市大學(xué)簡介

2002年7月，武漢城市大學(xué)成立，前身為武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。2021 年 2 月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，湖北省人民政府同意，轉(zhuǎn)學(xué)到武漢城市大學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生17,159人，36個(gè)本科專業(yè)，12個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋工程、人文學(xué)科、社會(huì)研究、新儒家、藥品、管理、七大藝術(shù)學(xué)科。本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為：工科專業(yè)12個(gè)占35%、理科生2人 占5%、3個(gè)人文學(xué)科占8%、2門社會(huì)學(xué)科 占8%、理科生2人 占5%、醫(yī)藥2占5%、管理類專業(yè)10個(gè) 占比25%、5個(gè)藝術(shù)專業(yè)占25%，形成了以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色。

學(xué)?？傉嫉孛娣e1560余畝，建筑面積55.超過17萬平方米，教學(xué)、生活設(shè)施齊全。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8748.9萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書超過137萬冊，電子資源 61.70,000冊。各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室76間，其中，護(hù)理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心被授予“省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”等“三大工程”，支持實(shí)施“高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計(jì)劃”等“四大計(jì)劃”?，F(xiàn)有專任教師723人，師生比為17.4：1。專任教師中具有碩士以上學(xué)歷562人，占專任教師總數(shù)的77%.73%;具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員230人，專任教師總數(shù)31人.81%;其中具有高級職稱的專任教師51人,專任教師總數(shù)7人.05%。

學(xué)校致力于應(yīng)用型本科課程建設(shè)。堅(jiān)持“教育為本”、優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色發(fā)展、“爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，專業(yè)建設(shè)緊密貼合社會(huì)需求，學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學(xué)校確立了“立足武漢城市圈”，面向湖北產(chǎn)業(yè)集群，輻射華中經(jīng)濟(jì)區(qū)，德才兼?zhèn)?，表達(dá)你的個(gè)性，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)、復(fù)合型應(yīng)用型人才的目標(biāo)，重點(diǎn)打造以“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”為基礎(chǔ)、以大數(shù)據(jù)和人工智能知識體系為支撐的信息科學(xué)專業(yè)群，面對新產(chǎn)業(yè)，打造高層次應(yīng)用工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護(hù)理”專業(yè)為主的大型醫(yī)療專業(yè)群體，適用于醫(yī)療、護(hù)理行業(yè)，構(gòu)建以“護(hù)理教育協(xié)作”為特色的“學(xué)校+醫(yī)院”協(xié)同教育模式;以“工商管理”專業(yè)為基礎(chǔ)的電商物流專業(yè)群，打造“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”產(chǎn)業(yè)教育新模式。