一、鄭州師范大學(xué)教務(wù)聯(lián)系電話

聯(lián)絡(luò)人:馮鴻雁

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二、鄭州師范大學(xué)教務(wù)處簡(jiǎn)介

教務(wù)處處長(zhǎng)崗位職責(zé)

1個(gè).對(duì)學(xué)校和負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處全面領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)科負(fù)責(zé)人；

2個(gè).負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)和完善，教學(xué)督導(dǎo)組織工作；

3個(gè).貫徹黨的教育方針，全面掌握全校教學(xué)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)教學(xué)單位做好教學(xué)管理工作，不斷更新教育教學(xué)理念，推進(jìn)教學(xué)改革與教學(xué)創(chuàng)新；

4個(gè).根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案的總體設(shè)計(jì)和調(diào)整；根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，擬定教務(wù)處工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；

5個(gè).制定教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，并監(jiān)督執(zhí)行；

6個(gè).完成學(xué)校行政及分管校長(zhǎng)交辦的其他工作。

教務(wù)處副主任崗位職責(zé)

1個(gè).對(duì)主任負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)教學(xué)科目、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)管理科；

2個(gè).負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)計(jì)劃管理和教務(wù)管理工作，包括調(diào)度，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)選課監(jiān)督指導(dǎo)，推進(jìn)組織工作等；

3個(gè).負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)規(guī)劃、工作計(jì)劃和規(guī)章制度的制定和批準(zhǔn)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與管理，大學(xué)生各類學(xué)科競(jìng)賽及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方案的組織；

4個(gè).負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備管理；

5個(gè).完成主任交辦的其他任務(wù)。

教務(wù)處副主任崗位職責(zé)

1個(gè).對(duì)主任負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)考試事務(wù)科、教科書；

2個(gè).負(fù)責(zé)考試管理工作，包括學(xué)籍變更審批，畢業(yè)資格審查和畢業(yè)、學(xué)位證辦理；

3個(gè).負(fù)責(zé)期末考試的安排，大學(xué)英語四、CET-6考試作業(yè)安排，其他社會(huì)考試考試事務(wù)等；

4個(gè).負(fù)責(zé)制定學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃和工作方案，優(yōu)秀教材的遴選與建設(shè)，教材選用方案審批，教材供應(yīng)監(jiān)督檢查；

5個(gè).完成主任交辦的其他任務(wù)。

教務(wù)處副主任崗位職責(zé)

1個(gè).對(duì)主任負(fù)責(zé)，分管教研室，協(xié)助主任管理教務(wù)科；

2個(gè).負(fù)責(zé)學(xué)校的專業(yè)規(guī)劃和新增專業(yè)的申報(bào)工作、施工管理工作；

3個(gè).負(fù)責(zé)組織申報(bào)各級(jí)各類本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目、管理工作；

4個(gè).負(fù)責(zé)組織各級(jí)各類教學(xué)改革研究和實(shí)踐項(xiàng)目的申報(bào)和管理工作；

5個(gè).完成主任交辦的其他任務(wù)。

教務(wù)處職責(zé)

1個(gè).協(xié)助主任協(xié)調(diào)各部門工作；協(xié)助組織相關(guān)會(huì)議及教學(xué)活動(dòng)；組織、參加相關(guān)會(huì)議；負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，接待訪客；

2個(gè).組織教學(xué)管理規(guī)章制度、編輯工作；編輯部相關(guān)報(bào)道、通知、簡(jiǎn)報(bào)等，起草教務(wù)處工作計(jì)劃、工作總結(jié)，及時(shí)撰寫和報(bào)道相關(guān)新聞；保留會(huì)議的書面記錄;

3個(gè).辦公用品供應(yīng)、管理維護(hù)；處理來電；發(fā)送和接收?qǐng)?bào)紙和雜志、文檔；印章管理。

4個(gè).負(fù)責(zé)考勤，按月統(tǒng)計(jì)出勤率；辦公室固定資產(chǎn)管理；概括、整齊的、保留相關(guān)文件、材料，做好教學(xué)檔案的歸檔工作（綜合），做好電子文件的燒錄歸檔工作。

教學(xué)職責(zé)

1個(gè).實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃制定、修訂工作；

2個(gè).課程表、維持；學(xué)生選課計(jì)劃安排及選課流程管理；教務(wù)管理系統(tǒng)維護(hù)與管理；校歷制定工作；

3個(gè).教師轉(zhuǎn)（停）班管理及審批；各類教學(xué)場(chǎng)地分配；

4個(gè).學(xué)生高考推薦報(bào)名；

5個(gè).組織教師技能競(jìng)賽；

6個(gè).外教管理；

7.教學(xué)單位及教師教學(xué)工作量核算；

8個(gè).完成總監(jiān)、副主任交辦的其他工作。

審查部門職責(zé)

1個(gè).考試相關(guān)制度的制定和完善；考試相關(guān)檔案及試卷庫(kù)管理、試題庫(kù)的建立與完善；

2個(gè).內(nèi)部考試的組織與協(xié)調(diào)；大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)的組織實(shí)施（含信息收集、數(shù)據(jù)檢查、考試安排、分?jǐn)?shù)存儲(chǔ)等）；

3個(gè).組織各種外部考試；

4個(gè).學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)管理相關(guān)制度的制定與完善；學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘９芾恚?/p>

5個(gè).大一文化課復(fù)習(xí)，研究生資格審查，本科學(xué)歷資格審查；

6個(gè).導(dǎo)演、副主任交辦的其他工作。

教研室職責(zé)

1個(gè).負(fù)責(zé)研究國(guó)家專業(yè)設(shè)置的發(fā)展趨勢(shì)，并制定我校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，在全校實(shí)施新增本科專業(yè)申報(bào)、演示和報(bào)告工作；

2個(gè).負(fù)責(zé)研究專業(yè)建設(shè)新動(dòng)向，并貫徹落實(shí)我校國(guó)家、省、城市、校級(jí)專業(yè)（一流本科專業(yè)、特殊職業(yè)、綜合改革試點(diǎn)、緊急特殊需要）選擇、那個(gè)工程、考核等組織管理工作；

3個(gè).負(fù)責(zé)研究課程建設(shè)的新進(jìn)展，并貫徹落實(shí)我校國(guó)家、省、城市、校級(jí)課程（精品在線公開課、混合課程、線下課程、實(shí)踐課程的選擇等）、那個(gè)工程、考核等組織管理工作；

4個(gè).負(fù)責(zé)研究基層教學(xué)組織建設(shè)新情況，并貫徹國(guó)家、省、城市、校級(jí)基層教學(xué)組織（系、教研室、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的選擇等）、那個(gè)工程、考核等組織管理工作；

5，并貫徹國(guó)家、省、城市、校級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目（高等教育教學(xué)改革與實(shí)踐項(xiàng)目、本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目、教師教育課程改革研究項(xiàng)目等）、那個(gè)工程、考核等組織管理工作，負(fù)責(zé)組織國(guó)家、省、市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)、校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審；

6個(gè).導(dǎo)演、副主任交辦的其他工作。

教材部職責(zé)

1個(gè).實(shí)施、貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，做好高等學(xué)校教材工作；組織制定學(xué)校教材建設(shè)方案、工作計(jì)劃及規(guī)章制度；

2個(gè).全日制學(xué)生課本訂閱、購(gòu)買、入庫(kù)驗(yàn)收、保管、發(fā)行和計(jì)費(fèi)工作；

3個(gè).組織申報(bào)省級(jí)以上規(guī)劃教材；

4個(gè).教材選材管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)；

5個(gè).自編教材、講義的使用管理；

6個(gè).請(qǐng)假、轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)學(xué)生領(lǐng)取教材的登記核算；

7.采購(gòu)和分發(fā)教師課本；

8個(gè).研究生教材結(jié)算；

9.導(dǎo)演、副主任交辦的其他工作。

實(shí)驗(yàn)管理科職責(zé)

1個(gè).根據(jù)專業(yè)發(fā)展和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，起草實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的組織論證、調(diào)整、審批工作的撤回和升級(jí)；

2個(gè).負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的制度化工作、標(biāo)準(zhǔn)化施工，檢查、敦促、評(píng)估每個(gè)實(shí)驗(yàn)室履行的職能和完成的任務(wù)；

3個(gè).根據(jù)學(xué)院各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處教學(xué)安排，檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，檢查整個(gè)教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量、監(jiān)測(cè)和評(píng)估；

4個(gè).制定和完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并按照規(guī)章制度進(jìn)行落實(shí)和考核，實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理與投資效益評(píng)價(jià)；

5個(gè).負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，協(xié)助人事部做好實(shí)驗(yàn)室人員編制工作、固定崗位、崗位任用與考核等；

6個(gè).負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)低值易耗品（非化學(xué)）計(jì)劃的審核、制定和實(shí)施工作，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常操作檔案工作、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)報(bào)告、印刷及發(fā)行工作；

7.負(fù)責(zé)各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)示范中心的申報(bào)工作、那個(gè)工程、驗(yàn)收評(píng)估工作；

8個(gè).負(fù)責(zé)申報(bào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究項(xiàng)目、審查、項(xiàng)目立項(xiàng)與管理；

9.導(dǎo)演、副主任交辦的其他工作。

實(shí)踐教學(xué)學(xué)科崗位職責(zé)

1個(gè).負(fù)責(zé)全校實(shí)踐教學(xué)的組織工作、協(xié)調(diào)、監(jiān)視器、管理與服務(wù)工作。組織制定和完善與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)的各項(xiàng)管理規(guī)章制度；

2個(gè).組織、協(xié)調(diào)學(xué)校所有專業(yè)的實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；

3個(gè).組織、統(tǒng)籌校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理；

4個(gè).批準(zhǔn)其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（如實(shí)地寫生、社會(huì)調(diào)查、假期練習(xí)、實(shí)地考察等）；

5個(gè).組織實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控工作、評(píng)獎(jiǎng)工作；

6個(gè).負(fù)責(zé)全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作、學(xué)年論文統(tǒng)籌安排及流程管理。組織校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審、優(yōu)秀論文的表彰與匯編；

7.負(fù)責(zé)全校學(xué)生競(jìng)賽工作。組織開展教師教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能競(jìng)賽；指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院做好校外競(jìng)賽的組織協(xié)調(diào)工作，組織校內(nèi)大型教學(xué)比賽；

8個(gè).做好國(guó)家層面的工作、省級(jí)、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)申報(bào)、施工管理工作；

9.負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)工作的各種信息資料的歸檔工作、歸檔工作；

10.導(dǎo)演、副主任交辦的其他工作。