堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)計(jì)劃，這是教育部新推出的基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)方案，取代之前的獨(dú)立招生，強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、綜合素質(zhì)優(yōu)良或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。專(zhuān)注高端芯片和軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造、國(guó)家安全等重點(diǎn)領(lǐng)域以及國(guó)家緊缺人才的人文社科領(lǐng)域，相關(guān)高校應(yīng)結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專(zhuān)業(yè)。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐和引領(lǐng)作用，專(zhuān)注于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)和歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招聘。

所以，強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)普通考生基本沒(méi)有影響，我以前是如何復(fù)習(xí)的，現(xiàn)在是如何復(fù)習(xí)的，然后正常參加高考、錄取，與以前相比沒(méi)有任何改變，主要影響的是那些能夠參加自主招生的特殊人才學(xué)生、競(jìng)賽候選人，具體影響如下：

1、招收學(xué)生的學(xué)校越來(lái)越少

過(guò)去，很多自主招生標(biāo)準(zhǔn)都是學(xué)校自己制定的，造成很多問(wèn)題，曾經(jīng)有90所獨(dú)立招生學(xué)校，招生規(guī)模大，目前只有 39 所學(xué)校參與強(qiáng)基計(jì)劃。

2、專(zhuān)業(yè)招生有限

強(qiáng)基計(jì)劃聚焦高端芯片和軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造、國(guó)家安全等重點(diǎn)領(lǐng)域以及國(guó)家緊缺人才的人文社科領(lǐng)域，相關(guān)高校應(yīng)結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專(zhuān)業(yè)。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐和引領(lǐng)作用，專(zhuān)注于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)和歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招聘。

3、高考成績(jī)要求較高

考生參加統(tǒng)一高考和大學(xué)評(píng)估后，高校將審核考生的高考成績(jī)、各高校綜合考核結(jié)果與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)按比例合并計(jì)入考生總成績(jī)，高考成績(jī)占比不低于85%，過(guò)去自主招生有很多降分錄取和特殊錄取，只需要經(jīng)過(guò)一批線(xiàn)路。

4、不同的培訓(xùn)模式

之前獨(dú)立報(bào)名的考生，進(jìn)入學(xué)校后，與普通學(xué)生沒(méi)有太大區(qū)別，強(qiáng)基計(jì)劃招生高校須為強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生制定個(gè)人人才培養(yǎng)計(jì)劃和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃的大學(xué)，要加強(qiáng)人才培養(yǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃。通過(guò)強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)劃錄取的學(xué)生可以分班，配備一流師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制度、小班授課等培訓(xùn)模式。暢通成長(zhǎng)發(fā)展通道，對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，高等學(xué)?？擅庠囃扑]研究生、直接博客、政府資助的出國(guó)留學(xué)、優(yōu)先考慮獎(jiǎng)學(xué)金等。探索建立學(xué)士、碩士、博士銜接的培養(yǎng)模式，本科培養(yǎng)必須夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科能力和素養(yǎng)，您可以在碩士和博士級(jí)別進(jìn)一步學(xué)習(xí)該學(xué)科，您還可以探索跨學(xué)科培訓(xùn)。