對于藝考生而言,綜合分達到621分,有被江南大學錄取的可能性。然而,江南大學的錄取標準并非一成不變,它會因省份以及專業(yè)的差異而有所不同。尤其是針對藝考生,其能否被錄取不僅取決于文化課成績,還需綜合考量專業(yè)課成績、所報考的專業(yè)以及所在省份等多方面因素。

2025年江南大學的藝考類錄取分數(shù)線需待高考招生結(jié)束后由官方公布,小編整理了往年江南大學藝考類各省的錄取分數(shù)線,供2025屆考生參考:
2024年江蘇省錄取分數(shù)線-藝術(shù)類
| 專業(yè)名稱 | 科類 | 錄取人數(shù) | 最高分 | 最低分 | 備注 |
| 環(huán)境設計 | 物理類 | 3 | 589 | 588 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×60%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×40%〕×750 |
| 產(chǎn)品設計 | 物理類 | 2 | 596 | 596 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×60%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×40%〕×750 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 物理類 | 3 | 600 | 593 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×60%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×40%〕×750 |
| 視覺傳達設計 | 歷史類 | 10 | 606 | 592 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×60%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×40%〕×750 |
| 環(huán)境設計 | 歷史類 | 9 | 591 | 586 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×60%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×40%〕×750 |
| 產(chǎn)品設計 | 歷史類 | 8 | 603 | 600 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×60%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×40%〕×750 |
| 公共藝術(shù) | 歷史類 | 8 | 591 | 586 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×60%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×40%〕×750 |
| 服裝與服飾設計 | 歷史類 | 7 | 586 | 576 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×60%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×40%〕×750 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 歷史類 | 9 | 607 | 590 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×60%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×40%〕×750 |
| 舞蹈編導 | 歷史類 | 3 | 520 | 517 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×50%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×50%〕×750 |
| 音樂學(師范)聲樂 | 物理類 | 1 | 512 | 512 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×50%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×50%〕×750 |
| 音樂學(師范)器樂 | 物理類 | 1 | 564 | 564 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×50%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×50%〕×750 |
| 音樂學(師范)聲樂 | 歷史類 | 9 | 520 | 515 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×50%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×50%〕×750 |
| 音樂學(師范)器樂 | 歷史類 | 9 | 523 | 520 | 投檔成績=〔(文化成績÷文化滿分)×50%+(專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)滿分)×50%〕×750 |
2025年621分的藝考生要對自己的分數(shù)進行合理定位,要清晰了解自己在競爭中的位置。然后根據(jù)往年的錄取分數(shù)線和招生情況,制定適合自己的報考策略。
對于2025年藝考生而言,江南大學是一所具有報考價值的高校。
江南大學是教育部直屬、國家“211工程”重點建設高校和“雙一流”建設高校。學校具有悠久的辦學歷史、厚重的文化積淀,源起1902年創(chuàng)建的三江師范學堂,歷經(jīng)國立中央大學、南京大學等發(fā)展時期;1958年南京工學院食品工業(yè)系整建制東遷無錫獨立建校,成立無錫輕工業(yè)學院;1962年無錫紡織工學院并入無錫輕工業(yè)學院;1995年更名為無錫輕工大學;2001年無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建江南大學;2003年東華大學無錫校區(qū)并入江南大學。

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