工程造價(jià)專業(yè)比較好的大學(xué)有天津科技大學(xué)、福建科技大學(xué)等，這些學(xué)校的工程造價(jià)專業(yè)均為教育部批準(zhǔn)的國家特色專業(yè)，應(yīng)該會(huì)更好，以下為具體名單，我希望對(duì)您有所幫助。

填寫高考申請(qǐng)表時(shí)，工程造價(jià)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長(zhǎng)朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和建筑工程計(jì)量與造價(jià)、項(xiàng)目成本控制與管理、建設(shè)項(xiàng)目管理等知識(shí)，擁有工程計(jì)量、項(xiàng)目定價(jià)、投標(biāo)和報(bào)價(jià)、合同價(jià)結(jié)算等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠編制中小型建設(shè)項(xiàng)目工程量清單、工程測(cè)量、項(xiàng)目定價(jià)、工程招標(biāo)、高素質(zhì)的技術(shù)和技能人員負(fù)責(zé)合同價(jià)格結(jié)算和其他任務(wù)。

二、就業(yè)方向

適用于工程造價(jià)工程技術(shù)人員等職業(yè)，項(xiàng)目成本確定、工程造價(jià)控制等技術(shù)領(lǐng)域。

三、主要專業(yè)能力要求

1.能夠閱讀施工圖紙和 BIM 建模；

2.與建設(shè)工程配額申請(qǐng)、具有計(jì)算和分析項(xiàng)目成本指標(biāo)的能力；

3.準(zhǔn)備預(yù)算（預(yù)算）文件、能夠參與設(shè)計(jì)方案的選擇；

4.準(zhǔn)備工程量清單的能力、能夠控制投標(biāo)中的價(jià)格和投標(biāo)報(bào)價(jià)，具有參與投標(biāo)文件編制的能力、招標(biāo)文件和起草施工合同的能力；

5.擁有進(jìn)行工程變更的簽證、價(jià)格結(jié)算和索賠管理能力；

6.能夠使用數(shù)字成本技術(shù)進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、工程交易、能夠在施工階段數(shù)字化管理成本；

7.分析和解決工程造價(jià)確定和控制中實(shí)際問題的能力；

8.擁有綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、建筑節(jié)能等相關(guān)知識(shí)和技能；

9.具有一定的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)規(guī)劃能力，有社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任感；

10.探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

四、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)與繪圖識(shí)別、建筑CAD、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑工程施工技術(shù)、BIM 和 3D 建模簡(jiǎn)介、建筑工程經(jīng)濟(jì)學(xué)。

專業(yè)核心課程：建設(shè)工程配額原則與實(shí)踐、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、招標(biāo)和合同管理、項(xiàng)目成本控制與管理、建設(shè)項(xiàng)目管理、數(shù)字成本技術(shù)應(yīng)用。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場(chǎng)景或工作情境，校園內(nèi)外的工程測(cè)量和定價(jià)、招標(biāo)和合同管理、建設(shè)項(xiàng)目管理、數(shù)字成本技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)。在工程造價(jià)咨詢公司、建筑施工公司、工程項(xiàng)目管理公司、虛擬仿真實(shí)習(xí)基地及其他實(shí)習(xí)單位或場(chǎng)所。

五、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：造價(jià)工程師

職業(yè)技能等級(jí)證書：工程造價(jià)數(shù)字化應(yīng)用、建筑信息模型（BIM）、建筑工程制圖閱讀

六、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：項(xiàng)目成本、建設(shè)項(xiàng)目管理

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：項(xiàng)目成本、工程管理