
2024年招生計劃尚未公布,通常,每年招生計劃不會有太大變化,本文為您整理了浙江師范大學(xué)歷年中外合作辦學(xué)招生計劃,主要包括招生專業(yè)、浙江省各專業(yè)招生人數(shù)信息,我希望對您有所幫助,如有變更或異議,請參閱各省教育考試局和學(xué)校公布的信息。
通常,中外合作辦學(xué)專業(yè)得分比普通專業(yè)低10-20分,但中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)費相對較貴,低至20,000-30,000元/年,一般5萬-6萬元/年,10萬-20萬元/年也可,家庭條件較好但目標(biāo)院校普通專業(yè)成績不足的學(xué)生可以考慮。
浙江師范大學(xué)2023年浙江省招生計劃(普通類-中外)
| 學(xué)院 | 專業(yè)名稱 | 選考科目 | 計劃數(shù) | 學(xué)費標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
| 浙江師范大學(xué)堪薩斯大學(xué)聯(lián)合教育學(xué)院 | 小學(xué)教育(中外合作辦學(xué))(師范) | 不提科目要求 | 20 | 80000 | 與美國堪薩斯大學(xué)合作辦學(xué),要求高考外語成績不低于110分。學(xué)費最終以物價部門審批結(jié)果為準(zhǔn)。 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(人工智能學(xué)院) | 軟件工程(中外合作辦學(xué)) | 物理(必選) | 18 | 25000 | 與英國伍斯特大學(xué)合作辦學(xué),要求高考外語成績不低于90分。 |
浙江師范大學(xué)2023年浙江省招生計劃(藝術(shù)類第一批-中外)
| 學(xué)院 | 專業(yè)名稱 | 選考科目 | 計劃數(shù) | 學(xué)費標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
| 藝術(shù)學(xué)院 | 音樂學(xué)(中外合作辦學(xué))(師范) | 不提科目要求 | 40 | 28000 | 與美國恩波利亞州立大學(xué)合作辦學(xué),要求高考外語成績不低于60分。 |
其他省份、類型的招生計劃可查看:http://zs.j.教育.cn/6887/列表.哈特姆
1、音樂學(xué)(中外合作辦學(xué))
(一)基本情況
為滿足社會對高品質(zhì)的需求、化合物、國際音樂教育人才需求,經(jīng)教育部批準(zhǔn),2020年起,浙江師范大學(xué)與美國恩波里亞州立大學(xué)聯(lián)合開展音樂學(xué)本科教育合作辦學(xué)項目,納入國家普通高等教育招生計劃(含浙江省藝術(shù)類第一批招生),頒發(fā)浙江師范大學(xué)畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,第四年,可以赴美留學(xué),滿足美國畢業(yè)要求,獲得美國恩波里亞州立大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。
(二)培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)寬廣的基礎(chǔ)、專業(yè)的、重新交叉、巧妙融合,具有較強的就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力,適應(yīng)未來社會需求、具有國際視野的綜合性創(chuàng)新音樂教育人才。具體來說,整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,科學(xué)系統(tǒng)的教育,使學(xué)生具備一定的馬克思主義基本理論素質(zhì),以國際視野掌握現(xiàn)代音樂教育理論、教學(xué)方法;擁有扎實的專業(yè)知識和技能、一定的教學(xué)管理和科研能力。
(三)培育特色
一是培養(yǎng)方向順應(yīng)高等教育國際化趨勢。面向經(jīng)濟社會發(fā)展迫切需求,引進與創(chuàng)新相結(jié)合,充分發(fā)揮雙方師資和課程優(yōu)勢,共同組建跨學(xué)科教學(xué)團隊,優(yōu)化復(fù)合型人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建并提供新生研討會課程、雙語教學(xué)課程、創(chuàng)新實踐課程、自主學(xué)習(xí)課程和綜合呈現(xiàn)課程體系,達到明確的水平、內(nèi)容全面、針對性強、特色鮮明的教學(xué)模式,我們將共同為中國乃至世界打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)、優(yōu)秀的創(chuàng)新能力和合作精神、具有多語言優(yōu)勢和國際視野的音樂領(lǐng)域高級復(fù)合型人才。
二是訓(xùn)練過程引領(lǐng)國內(nèi)常態(tài)訓(xùn)練特點。確保人才培養(yǎng)質(zhì)量,推行“雙導(dǎo)師”制培養(yǎng)模式,建設(shè)“下級團隊導(dǎo)師”、“高年級學(xué)生一對一創(chuàng)新導(dǎo)師”全方位培養(yǎng)體系,指導(dǎo)和幫助本科生明確自己的專業(yè)興趣和優(yōu)勢特點,通過各種類型、不同專業(yè)方向的活動與載體,為學(xué)生提供多元化的音樂藝術(shù)創(chuàng)新渠道。
2、軟件工程(中外合作辦學(xué))
(一)專業(yè)介紹
軟件工程(中外合作辦學(xué))專業(yè)引進英國伍斯特大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,依托我校浙江省一流A類軟件工程學(xué)科和浙江省最重要的計算機學(xué)科的平臺優(yōu)勢,學(xué)習(xí)、吸收英國優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念,分享英國教學(xué)資源,中英教師共同承擔(dān)教學(xué)責(zé)任,體驗英國教育,打下堅實的基礎(chǔ)、寬直徑、全球化、綜合性軟件技術(shù)和管理人才。
(二)培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)面向軟件及相關(guān)行業(yè)的社會需求,發(fā)展知識、能力、質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展,具有良好的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)素養(yǎng),掌握軟件工程的理論基礎(chǔ)和技能,有工程分析、設(shè)計和實施等實踐能力,并具備英語溝通能力、具有國際視野和創(chuàng)新精神的綜合性軟件工程技術(shù)或管理人才。學(xué)生畢業(yè)后主要在IT企業(yè)工作、從事事業(yè)單位及其他領(lǐng)域的科學(xué)研究、軟件開發(fā)、項目管理、軟件維護等工作。

淮陰師范學(xué)院重點學(xué)科是數(shù)學(xué)、教育學(xué)、華文學(xué)校、馬克思主義理論、物理、化學(xué)、生態(tài)、華文學(xué)校、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、電子商務(wù)等,以下為具體名單,以供參考,...

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