
根據教育部最新公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》,建筑專業(yè)屬于工程類,包括建筑、城鄉(xiāng)規(guī)劃、園林、歷史建筑保護工程、人居環(huán)境科學與技術、城市設計、智能建筑與建造等7個專業(yè),以下為具體專業(yè)列表及專業(yè)代碼列表,我希望對您有所幫助。
其中,特殊專業(yè)以專業(yè)代碼后加T表示,具有國家控制分配點的專業(yè)通過在專業(yè)代碼后添加K來表示。
| 序 號 | 門類 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 授予學位 | 修業(yè)年限 |
| 1 | 工學 | 建筑類 | 082801 | 建筑學 | 工學 | 五年,四年 |
| 2 | 工學 | 建筑類 | 082802 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 工學 | 五年,四年 |
| 3 | 工學 | 建筑類 | 082803 | 風景園林 | 藝術學,工學 | 五年,四年 |
| 4 | 工學 | 建筑類 | 082804T | 歷史建筑保護工程 | 工學 | 五年,四年 |
| 5 | 工學 | 建筑類 | 082805T | 人居環(huán)境科學與技術 | 工學 | 四年 |
| 6 | 工學 | 建筑類 | 082806T | 城市設計 | 工學 | 四年 |
| 7 | 工學 | 建筑類 | 082807T | 智慧建筑與建造 | 工學 | 四年 |
建筑學專業(yè)簡介:
建筑專業(yè),廣義上,是對建筑及其環(huán)境的研究。在正常情況下,并根據其對應詞的本義作為外來詞(從歐洲到日本再到中國),它更多地指與建筑設計和施工相關的藝術和技術的綜合。
所以,建筑學是一門跨越工程技術和人文藝術的學科。建筑所涉及的建筑藝術和施工技術,它們明顯不同但密切相關,它的重量隨環(huán)境和建筑物的不同而有很大差異。
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)簡介:
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)屬于工科類建筑專業(yè),所屬學科為工學類“城鄉(xiāng)規(guī)劃”一級學科。它以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導,以城鄉(xiāng)社會、經濟、環(huán)境、空間和諧發(fā)展是目標,以城鄉(xiāng)物質空間為核心,瞄準城鄉(xiāng)土地利用,通過編制城鄉(xiāng)規(guī)劃、公共政策制定與建設實施管理,實現(xiàn)空間資源合理配置和城鄉(xiāng)發(fā)展動態(tài)引導調控、多學科交叉融合的復合型專業(yè)。
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的主要領域涵蓋城鄉(xiāng)物質環(huán)境空間形態(tài)的控制和引導、土地利用與開發(fā)、道路和交通、市政及服務設施、住房和社區(qū)、生態(tài)治理與環(huán)境保護、遺產保護與城市更新、地域文化與城鄉(xiāng)特色、防災減災、健康規(guī)劃等,具有多學科融合的特點。城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要類型包括區(qū)域規(guī)劃、城市體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、城市規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、村莊規(guī)劃及專項規(guī)劃。
風景園林專業(yè)簡介:
園林專業(yè)修養(yǎng)道德、智慧、身體、美麗全面發(fā)展,堅定的政治信念,堅實的基礎,知識面廣,專業(yè)素質高,實踐能力強,具有景觀規(guī)劃設計能力、城市規(guī)劃與設計、風景名勝區(qū)及各類城市綠地規(guī)劃設計知識,可以建在城市里、景觀等部門從事規(guī)劃設計、建設與管理應用型人才。
風景園林是綜合運用科學和藝術手段為人類創(chuàng)造美好戶外生活境界的一個行業(yè)和一門學科。是“生物、生態(tài)學科“為主”,以及其他非生物學科,例如土木工程、建筑學、城市規(guī)劃)、哲學、一門集歷史、文學、藝術等為一體的綜合性學科。建筑學本科專業(yè)包括:建筑專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風景園林專業(yè)。
歷史建筑保護工程專業(yè)簡介:
歷史建筑保護工程專業(yè)已成為建筑系一個相對獨立的專業(yè)領域,屬于建筑學新興學科方向,并適應社會對該領域的專業(yè)需求。
主修課:初步建設、藝術、歷史建筑形式和工藝、建筑設計、建筑史、建筑技術、保護技術、藝術史、文化博客主題等。
人居環(huán)境科學與技術專業(yè)簡介:
以人居環(huán)境科學為基本理念、旨在服務未來智慧城市發(fā)展的社會需求,培養(yǎng)具有多尺度系統(tǒng)思維和人居包容性的相關學科基礎理論,接受大數(shù)據和智慧城市的方向、土木工程方向、建筑環(huán)境與能源應用工程方向、地球環(huán)境科學等主要領域教育,有社會責任感、務實創(chuàng)新精神和自我開發(fā)能力,畢業(yè)后5-7年即可獲得土木工程師學位、結構工程師、公用設備工程師等專業(yè)資格,在與本專業(yè)相關的城市基礎設施建設崗位中發(fā)揮關鍵作用,并在智慧城市建設中發(fā)揮引領作用。

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