我后悔學(xué)習(xí)中文教育？你為什么不學(xué)中文教育？網(wǎng)上關(guān)于報(bào)考大學(xué)“中文教育專業(yè)”的討論不絕于耳，但實(shí)際情況如何呢？語(yǔ)文教育專業(yè)真的不好嗎？天坑專業(yè)嗎？為什么大家都不推薦學(xué)中文教育專業(yè)呢，中國(guó)教育真的不好嗎、畢業(yè)后找工作難？這篇文章會(huì)給你答案。

一、我后悔學(xué)習(xí)中文教育？

答案是，這只是少數(shù)語(yǔ)文教育專業(yè)大學(xué)生的心聲，他們因?yàn)楦鞣N原因感到后悔，主要是：

理由一：許多已經(jīng)在學(xué)習(xí)中文教育的學(xué)生，當(dāng)我志愿高考時(shí)，沒(méi)花時(shí)間去了解中文教育專業(yè)。所以我不知道在中文教育專業(yè)的大學(xué)學(xué)習(xí)什么課程、畢業(yè)后我能找到什么工作、中國(guó)教育專業(yè)的就業(yè)前景如何，我考上了中文教育專業(yè)的大學(xué)。

真正進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)后，我這才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)語(yǔ)文教育專業(yè)真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，于是自然而然地萌生了“學(xué)習(xí)中國(guó)教育后悔死”的念頭。

原因二：一些學(xué)生自愿，雖然沒(méi)有中文教育專業(yè)，卻轉(zhuǎn)入了中文教育專業(yè)。面對(duì)不喜歡的專業(yè)，自然也會(huì)有學(xué)國(guó)文教育是遺憾的說(shuō)法。

看這里，學(xué)生應(yīng)該明白：網(wǎng)上有說(shuō)你后悔學(xué)中文教育的說(shuō)法，不代表所有候選人的意愿。

實(shí)際上，中文教育專業(yè)不是天坑專業(yè)，大學(xué)生畢業(yè)后投身海外華文教育，服務(wù)廣大僑胞，將所學(xué)知識(shí)服務(wù)于海外華人華僑社區(qū)，成為原籍國(guó)和居住國(guó)之間的友好使者，多元文化的傳播者，共同努力促進(jìn)中外文化的交流與融合，共同促進(jìn)世界和平與發(fā)展。畢業(yè)生適合海外華文教育機(jī)構(gòu)、海外華文媒體、華人協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)從事漢語(yǔ)教學(xué)、編輯、記者等工作。對(duì)于勤奮有能力的學(xué)生，中文教育類專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和發(fā)展空間相對(duì)較好。

二、你為什么不主修中文教育？

部分高考志愿時(shí)間，絕對(duì)想主修中文教育，但是看完之后告訴大家不要學(xué)中文教育專業(yè)？他們?yōu)槭裁床煌扑]高中考生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)教育呢？

其實(shí)主要原因是：這部分學(xué)生在大學(xué)開(kāi)始接觸語(yǔ)文教育專業(yè)時(shí)，剛剛發(fā)現(xiàn)：為了我自己，中文教育相關(guān)課程有點(diǎn)難學(xué)。在這個(gè)情況下，學(xué)生容易厭倦，自然而然的就產(chǎn)生了永不主修語(yǔ)文教育的念頭。

現(xiàn)在，小編帶你了解中文教育專業(yè)核心課程，高中生一定要確保自己有把握學(xué)好這些課程，去申請(qǐng)中文教育專業(yè)。畢竟，僅限學(xué)習(xí)中文教育專業(yè)相關(guān)課程者，會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)到一些東西，成為華文教育拔尖人才。

中文教育專業(yè)大學(xué)核心課程：教育學(xué)，心理學(xué)，第二語(yǔ)言教學(xué)論，綜合漢語(yǔ)，漢語(yǔ)聽(tīng)力，漢語(yǔ)口語(yǔ)，中文閱讀，中文寫(xiě)作等。

三、中文教育專業(yè)：全國(guó)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

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開(kāi)設(shè)中文教育專業(yè)的大學(xué)名單；

華文教育專業(yè)強(qiáng)校名單；

各大學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。

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