貴州2021年起實施新高考，也就是說，從2021年9月高一學生入學時起實施，2024年首次新高考將于，采用3+1+2新高考模式，不論文理科，中國人、數(shù)學、外語統(tǒng)一考試，歷史和物理中的首選科目1，然后在思想政治上、地理、化學、從生物科目中再選擇 2 門科目參加選修考試，總分750分。

一、改革目標

改革將從2021年秋季入學的高中一年級學生開始實施，2024年分類考試基本形成、概述、多次招生高考招生模式;合理且公平、科學選拔人才、高考招生制度監(jiān)管力度加大;實現(xiàn)學生成長、國家人才選拔與社會公平的有機統(tǒng)一。

二、主要任務和措施

（一）完善普通高中學業(yè)水平考試制度

1.考試類型。一般高中學業(yè)水平考試包括資格考試和選拔考試（也稱為分級考試），（以下統(tǒng)稱抽查）。

資格考試成績作為普通高中生畢業(yè)和承認相當于普通高中學歷的主要依據(jù)。

選拔考試成績是普通高等學校錄取考生的重要依據(jù)之一。

2.考試科目。資格考試科目包括國家普通高中課程計劃中規(guī)定的語文、數(shù)學、外語、政治的、歷史、地理、物理、化學、生物學、運動與健康、音樂、藝術、共同技術、信息技術 14 個科目。同時，物理、化學、生物學、四項通用技術資格考試還包括實驗技能操作考試，實驗技能操作測試成績納入學生綜合素質評價。

選修科目包括思想政治課、歷史、地理、物理、化學、生物學 6 科。學生根據(jù)普通院校相關專業(yè)的要求選擇科目，結合自己的興趣和專業(yè)知識，從6個科目中選擇3個作為選修考試科目。選考科目遵循“1+2”原則，首選物理和歷史中的 1 門科目參加考試;在思想政治方面、地理、化學、從生物學的4個科目中再選擇2個科目參加考試。

3.考試內(nèi)容。學業(yè)水平測試的內(nèi)容以教育部頒布的國家普通高中學科課程標準為依據(jù)。在，資格考試的科目內(nèi)容是普通高中課程計劃和各科目課程標準確定的必修內(nèi)容;選修考試科目的內(nèi)容是普通高中課程計劃和各科目課程標準確定的必修和選修必修內(nèi)容。

4.考試對象。普通高中生應參加資格考試;已獲得高中畢業(yè)證書或以上學歷的考生，不參加資格考試，資格審查結果直接視為合格。抽查對象是符合教育部和我省規(guī)定的普通高校招生考試報名條件，并在我省報名參加普通高校招生考試的考生。

5.考試組織。資格考試語言、數(shù)學、外語、政治的、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術10個學科由省統(tǒng)一組織、參加考試、通過標準的分級和設定。運動與健康、音樂、藝術、4門普通技術和物理科目、化學、生物學、一般技術學科實驗技能操作考試由省標準化，各市（州）自行組織實施，成績納入學生綜合素質檔案。

選拔考試的思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科由省統(tǒng)一、參加考試、評分和評估成績。

6.考試安排。資格考試語言、數(shù)學、外語、政治的、歷史、地理、物理、化學、生物9科將實行閉卷筆試，每學年舉辦2次;信息技術科目采用計算機化無紙化考試，每年舉辦一次。高中一年級學生可以參加歷史考試、地理、物理、普通高中生物學4科學術能力測試;高二學生可以申請參加普通高中學業(yè)水平考試的其余科目，具體考試時間安排按照《貴州省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》執(zhí)行。

物理、化學、生物學、普通技術科目和體育健康類實驗技能操作、音樂、藝術、通用技術資格考試時間，由各市（州）根據(jù)課程計劃，在相應課程結束后進行。

選修科目每年組織一次，原則上與當年普通高校招生全國統(tǒng)一考試時間有序銜接。

7.結果展示。資格測試分數(shù)以“通過”和“未通過”格式顯示。

選擇性考試進行中，首選科目（物理、歷史）結果以紙上的原始分數(shù)形式呈現(xiàn);選擇另一個科目（思想政治、地理、化學、生物學）以成績轉換分數(shù)表示。可選考試成績在當年有效。

（二）完善普通高中生綜合素質評價體系

1.評論內(nèi)容。普通高中生綜合素質評價主要反映學生德、智、體、藝、勞動條件和人格特長的全面發(fā)展，是高中生畢業(yè)并進入高等教育的重要參考，主要包括思想品德、學術水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、勞動、社會實踐等。

2.評估程序。建立省級普通高中生綜合素質評價信息管理平臺，統(tǒng)一評估文件樣式。普通高中成立學生綜合素質評價工作委員會，引導學生客觀記錄自己的成長過程，整理選取重要活動的代表性記錄和典型事實材料，經(jīng)過校內(nèi)公開評審后，確保材料真實可用，形成學生綜合素質檔案，統(tǒng)一報送高考綜合改革信息系統(tǒng)。聲音信息確認、公示投訴、上訴審查、備案審核等監(jiān)督保障體系，對于學生綜合素質評價造假的，依規(guī)依紀嚴肅追究相關人員責任。

3.評估使用情況。高等學校要立足自身辦學特色、人才培養(yǎng)需求，制定科學規(guī)范的綜合素質評價方法，并在學校招生章程中提前向社會公布。入學時，高校將學生綜合素質評價結果作為招生的重要參考。

（三）深化普通本科院?？荚囌猩母?/p>

1.考試科目。普通高等學校入學考試由漢語組成、數(shù)學、外語（包括英語、俄語、日本人、法語、德語、西班牙語）由3個統(tǒng)一高考科目和3個選考科目組成。

申請運動、藝術專業(yè)考生必須參加專業(yè)考試。

2.考試安排。中國人、數(shù)學、全國高考外語三科考試時間表按照國家統(tǒng)一安排。同時，三個選考科目的考試時間將同時舉行。

3.成績構成及評分方法?？忌偝煽冇扇珖y(tǒng)一高考語文三科確定、數(shù)學、它由外語科目成績和3個選修科目成績組成，滿分750分。

全國統(tǒng)一高考語文學科滿分150分，數(shù)學滿分150分，外語滿分150分（含聽力30分）。

選擇性考試科目，首選科目：物理或歷史（二選一），每科滿分100分，原始分數(shù)計入總分;重新選科思想政治課、地理、化學、生物（4選2），每科100分，成績轉換分計入總分，重選科目資格考試是否通過是成績轉換的基本條件，成績折算計分辦法由省教育廳另行公布。

4.可選考試科目要求。普通高等學校對學生高中學業(yè)水平考試提出的選拔考試科目要求，是學生確定選修考試科目的依據(jù)之一。考生應根據(jù)報考專業(yè)（類別）選擇學科要求和興趣特長，確定可選考試科目。貴州省招生普通高校，根據(jù)教育部要求，科學合理設定抽查科目要求并提前向社會公布。

考生抽查科目符合普通高等學校相應招生專業(yè)（類別）科目要求，您可以申請該專業(yè)（類別）。

5.招生 招生方式。普通高校以考生統(tǒng)一高考成績和高中學業(yè)水平抽查成績?yōu)橐罁?jù)，參考高中綜合素質評價，首選。

2024年起，普通高校統(tǒng)一考試招生分為物理學科組合招生計劃和歷史學科組合招生計劃、分別劃定最低錄取控制分數(shù)。合并一本書和兩本書的批次。考生偏好由“專業(yè)（類別）+院?！苯M成，實施并行自愿備案。具體招生辦法另行向社會公布。

運動的、藝術類專業(yè)根據(jù)考生的總成績和相應的專業(yè)考試成績確定，參考綜合素質評價擇優(yōu)。

條件成熟后，探索投資模式改革試點，進一步增加院校和考生雙向選拔機會。

（四）深化高職院校分類考試招生改革

完善高職院校分類考試招生辦法，高職院校招生考試與普通本科教育招生考試相對獨立，主要安排在春季，推行“文化素質+專業(yè)技能”評價辦法，完善適應現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要的考試招生機制。

1.面向高中畢業(yè)生招生。對普通高中畢業(yè)生實行“文化素質+職業(yè)適應性測試”評價辦法。文化素質評價采用高中學業(yè)水平考試合格成績，職業(yè)適應性測試由高職招生院校自行組織實施。高等院校的錄取依據(jù)的是考生的高中學歷考試成績和職業(yè)適應性考試成績，參考學生綜合素質評價，首選。分類招生錄取的考生不得參加當年的統(tǒng)一高考。

2.中等職業(yè)學校招生。對中等職業(yè)學校畢業(yè)生實行“文化綜合考試+職業(yè)技能考試”評價辦法。文化綜合考試時間由省統(tǒng)一安排，命題由省招生考試院受理，各招生考試機構組織的考試，全省統(tǒng)一分級。職業(yè)技能考試由高職招生院校自行組織實施。高校錄取依據(jù)考生文化綜合考試成績和職業(yè)技能考試成績，首選。