2025年，內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)計(jì)錄取分?jǐn)?shù)線將在179分及以上。該校在不同省份的錄取最低分存在明顯差異。以2024年為例，內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取最低分分別為?？婆目?79分和?？婆砜?80分，而在江西的錄取最低分則為?？婆锢眍?58分和?？婆鷼v史類361分等。因此，考生在預(yù)估自己的錄取可能性時(shí)，可參考該校近三年在各省份的錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)，以便做出更合理的判斷。

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年各省最低分?jǐn)?shù)線匯總

對于2025年高考生而言，內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年來的錄取數(shù)據(jù)非常有參考價(jià)值。以2024年為例，內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的專科批文科錄取分?jǐn)?shù)線為179分。如果2025年新疆的專科批文科考生分?jǐn)?shù)超過了過去三年的最高分?jǐn)?shù)線，那么其被內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取的可能性將會非常高。

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是自治區(qū)唯一一所公辦全日制交通類高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1974年，始終堅(jiān)持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學(xué)理念，緊密圍繞自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展需求，科學(xué)定位、特色辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，經(jīng)過多年發(fā)展建設(shè)，綜合辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)，人才培養(yǎng)水平逐年提升，現(xiàn)在是全國交通類職業(yè)教育示范院校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、技能型緊缺人才培訓(xùn)基地和職業(yè)技能鑒定站、人社部“一體化”課程教學(xué)改革試點(diǎn)院校、教育部首批“中德職業(yè)教育合作項(xiàng)目”院校、自治區(qū)首批建設(shè)的示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)“草原英才工程”高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、自治區(qū)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、技師培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，被教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、國家發(fā)展和改革委員會、人力資源和社會保障部、國務(wù)院扶貧辦評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被人力資源和社會保障部評為“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”，是自治區(qū)交通運(yùn)輸行業(yè)重要的高技能人才培養(yǎng)和輸出基地，培養(yǎng)了大批具有良好職業(yè)道德、扎實(shí)職業(yè)技能和較強(qiáng)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

現(xiàn)有專兼職教師627人，“雙師型”教師占54%，培育全國技術(shù)能手1人、全國交通運(yùn)輸職教名師1人，自治區(qū)“草原英才”2人、自治區(qū)技術(shù)能手3人、自治區(qū)教學(xué)名師7人、自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，建成技能大師工作室3個(gè)。深耕交通運(yùn)輸職業(yè)教育40余年，為交通運(yùn)輸生產(chǎn)建設(shè)一線輸送了大批技術(shù)專家，為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。