當我們沒有時間，時間過去了，我們的工作將在我們的努力下取得新的成績，我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎？以下是小編寫的職業(yè)規(guī)劃范例，僅供參考，歡迎閱讀。

職業(yè)簡歷

還沒

? 培訓目標

栽培作物遺傳育種、苗木生產管理基礎知識與技能，從事養(yǎng)殖、種苗生產、企業(yè)管理和技術開發(fā)的高層次技術應用人才。

? 培訓要求

栽培作物遺傳育種、苗木生產管理基礎知識與技能，從事養(yǎng)殖、種苗生產、企業(yè)管理和技術開發(fā)的高層次技術應用人才

? 名人學者

還沒

課程要求

? 核心課程

植物生長與環(huán)境、農作物栽培技術、作物遺傳育種技術、農作物病蟲害防治技術、種子檢測及貯藏加工、現(xiàn)場試驗和統(tǒng)計分析、生態(tài)農業(yè)、種子機械、農技推廣、企業(yè)管理等。

? 科目要求

還沒

? 智力

種子生產與開發(fā)推廣

1個、每個年輕人都想成就一番事業(yè)，然而，成功者寥寥無幾，大多數(shù)人做不到。是這些人沒有嘗試過？沒有掙扎？不。許多人努力工作，一生的辛勤工作，但什么都沒有，為什么？因為生活和事業(yè)的發(fā)展需要技術和方法。這種技術和方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃助力青年成才，是年輕人成才的有效途徑。

2個、我目前正在學習計算機科學，目前的知識不足以我的學習，所以我必須從課外活動中獲得更多知識，立足于社會。

最近幾年，計算機科學已不再是當今社會的主流。根據目前軟件行業(yè)的發(fā)展速度，在未來三到五年內，總共需要 20,000 到 30,000 名軟件開發(fā)人員，其中，急需三類人才：第一類是懂技術、懂管理的高級軟件人才；第二類是系統(tǒng)分析師和設計師，軟件工程師；第三類是熟練的程序員，軟件藍領。還有現(xiàn)在我們作為中專生學到的知識，我們屬于哪種人才？社會在進步，才華橫溢，我們應該做什么？在真實生活中，本科生輸給高職生的例子比比皆是，一位招聘經理曾經說過：“大多數(shù)時候，學歷不再是實踐的重點。如何用最小的努力做最大的事，才是用人單位關心的?！翱梢姷?，中職生不斷“武裝”自己，增加實戰(zhàn)經驗才是正道，金子總會發(fā)光。所以現(xiàn)在我們的中學生，不應該氣餒，從現(xiàn)在開始，我們規(guī)劃自己的人生道路、設計它，通向成功！

3個、設計一個好的人生計劃，首先，你應該學會設定你的目標；

所謂確定目標就是：現(xiàn)在我們要走向社會，面臨二選一，第一的，繼續(xù)學習；第二，接受學校的安排，走向社會，上班！現(xiàn)在，我們應該更具體地說明我們的目標，選擇自己的人生道路！

4個、個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎是自我分析，所以其次，你應該學會認識自己；

所謂的自知之明就是：目前，我們即將步入社會，我們首先要知道我們的價值是什么？你有什么能力？你有什么特點？你的愛好是什么？自己的氣質，修身之處何在？所以我們應該多了解自知之明，職業(yè)選擇也是如此，例如，一個人天生好動，比較粗心，那么他（她）就不能勝任這份工作，當這樣的人在工作中犯了最微小的錯誤時，會對生意造成不利影響！所以我們中學生，在決定你的專業(yè)時，自知之明，如此一來，我們在選擇的時候，才不會犯錯，成為千古仇恨！

5個、認識自己之后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。三、要有合理的定位；

所謂合理定位就是：目前首先要確定我們只是一名中專生，現(xiàn)在為，只有定位，你可以理性選擇職業(yè)。這個位置很講究，如果設置得太高，找不到工作；設置得太低，我覺得無法展示我的能力。所以心理學家指出：大學生比本科生自卑，因為他們將自己的弱點與他人的長處進行比較。大專生的知識比本科生更有針對性和專業(yè)性，更偏向于實操，這就是大學生的優(yōu)勢。所以在規(guī)劃你的職業(yè)生涯時，必須考慮這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位，是自主擇業(yè)的資本。告訴自己，我也是一個領域的人才，不會輸給大學生，一些專業(yè)領域，我們知道更多，動手能力更強。因此，合理定位是我們人生規(guī)劃中的一個重要階段。

6個、我們中專生即將步入社會，即將邁出人生的第一步，所以我的第四個計劃是基于一切，努力創(chuàng)造未來，設定更高的目標；

所謂設定更高的目標就是：一個中專文憑不足以滿足我們，所以現(xiàn)在我們不只是學習已有的知識，應掌握的課外知識，還積極學習社會舉辦的多項學習活動，充實自己，給自己伸展的空間，和那些所謂的天才戰(zhàn)斗！

7、計劃的最后一步是學會思考和理解，所以我的第五個計劃是我想我明白了；

所謂我想我懂就是：當我的計劃有一點成功時，我應該總結一下，接下來我該做什么，怎樣才能領悟更高的境界，我應該如何思考下一步該做什么，這些是我們應該做的，例如，當我們的學習和工作得到進一步提高時，我們應該如何安排更多的時間來放松我們的“腦細胞”或者如何進一步向上發(fā)展等等，這些才是我們應該學習和思考的、理解！

8個、高職生也是人才，三百六十行，每行第一，我們一定不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有自己的職業(yè)規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光，我們自己選擇的未來，自己計劃！

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（九）、種子生產與管理概論

（十）、種子生產和管理專業(yè)人員的就業(yè)前景