我后悔學(xué)了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)？為什么你不應(yīng)該學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)？網(wǎng)上關(guān)于報(bào)考大學(xué)“醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)”的討論不絕于耳，但真實(shí)情況是怎樣的呢？醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)真的那么差嗎？是天坑專業(yè)人士嗎？為什么不推薦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)有這么差嗎、畢業(yè)后找工作很難？這篇文章會(huì)給你答案。

一、我后悔學(xué)了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)？

答案是，這只是少數(shù)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的心聲，他們后悔的原因有很多，主要是：

原因一：很多正在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的學(xué)生，那年報(bào)考高考時(shí)，沒(méi)有花時(shí)間了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。所以不知道醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的大學(xué)該學(xué)什么課程、畢業(yè)后能找到什么樣的工作、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何，我考入了大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。

真正進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)后，我這才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，于是，“我后悔學(xué)了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)”的想法就自然而然地產(chǎn)生了。

原因二：當(dāng)一些學(xué)生申請(qǐng)志愿者時(shí)，雖然我沒(méi)有填寫醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，但他轉(zhuǎn)學(xué)到了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。面對(duì)自己不喜歡的專業(yè)，當(dāng)然，也會(huì)有“學(xué)了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)就會(huì)后悔”的說(shuō)法。

看這里，學(xué)生應(yīng)該明白：網(wǎng)上關(guān)于后悔學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的說(shuō)法，并不代表所有候選人的聲音。

實(shí)際上，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)不是天坑專業(yè)，大學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)、科研院所及相關(guān)企事業(yè)單位實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科學(xué)部門、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、教研室、研發(fā)中心,醫(yī)院動(dòng)物房、臨床檢驗(yàn)科,制藥和生命科學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室等單位教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)及管理工作。對(duì)于勤奮、有能力的學(xué)生，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和發(fā)展空間都比較好。

二、為什么你不應(yīng)該主修醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)？

報(bào)考部分高考時(shí)，肯定想主修醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)，但看完之后我告訴大家不要學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)？為什么不推薦高中生選醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)？

其實(shí)主要原因是：當(dāng)這些同學(xué)在大學(xué)第一次接觸醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)時(shí)，剛剛發(fā)現(xiàn)：為了我自己，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程有點(diǎn)難學(xué)。在這個(gè)情況下，學(xué)生很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，自然，我也產(chǎn)生了永遠(yuǎn)不讀醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的想法。

現(xiàn)在，小編帶你了解醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大學(xué)核心課程，高中生必須確保自己有信心學(xué)習(xí)這些課程，然后申請(qǐng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。畢竟，只有學(xué)好醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)相關(guān)課程的人，只有這樣你才會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)，只有這樣你才會(huì)學(xué)到一些東西，成為醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)頂尖人才。

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大學(xué)核心課程：醫(yī)學(xué)化學(xué)，比較生理學(xué)，比較病理學(xué)，微生物學(xué)和免疫學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)概論，生物工程，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物學(xué)，管理，比較解剖學(xué)和組織胚胎學(xué)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物傳染病，寄生蟲(chóng)學(xué)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物繁殖與育種，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法學(xué)和疾病動(dòng)物模型等。

三、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)：全國(guó)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線排名

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