選擇是我們從出生就需要做的事情。
學生在校學習期間有下列情形之一的，可以轉專業(yè)：
（一）學生有特長，可以通過轉專業(yè)或轉校等方式發(fā)揮特長；
（二）學生入校后發(fā)現某種疾病或身體缺陷，經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認后，不能就讀原專業(yè)，但仍可以就讀相關專業(yè)。
（三）經學校批準，學生確實有某種特殊困難，不轉專業(yè)、轉學校不能繼續(xù)學業(yè)的；
（四）本科生學習有實際困難，需要轉入大專的；
（5）根據就業(yè)情況和社會對人才的需求，學校認為確實需要對少數學生的專業(yè)進行調整。
教學部門 | 專業(yè) | 層次 | 學制 |
|---|---|---|---|
| 學前教育系 | 學前教育 藝術設計（少兒藝術方向） | ?？?/td> | 3 |
建工系 | 工程造價 建筑工程技術 建筑智能化過程技術 | ?？?/p> | 3 |
| 建設工程管理（房屋建筑方向） | 高本貫通 | ||
| 建筑系 | 建筑設計 建筑室內設計 風景園林設計 環(huán)境藝術設計（景觀設計方向） | 專科 | 3 |
| 經管系 | 大數據與會計 金融服務與管理 酒店管理與數字化運營 關務與外貿服務 電子商務 工商企業(yè)管理 | ?？?/td> | 3 |
| 機電系 | 計算機網絡技術 軟件技術 新能源汽車技術 | ?？?/td> | 3 |
| 護理學院 | 護理 助產 | 專科 | 3 |
| 藝術設計系 | 廣告藝術設計 動漫設計 室內藝術設計 | ?？?/td> | 3 |
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好螞蟻
