填寫高考申請表時，地質(zhì)災害調(diào)查與防治專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和地質(zhì)災害調(diào)查、評價、監(jiān)測、預防及相關法律法規(guī)知識，具備地質(zhì)災害調(diào)查、評價、監(jiān)測和預防能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事地質(zhì)災害調(diào)查評價工作、地質(zhì)災害防治工程設計與施工管理、地質(zhì)災害監(jiān)測預警，和巖土工程調(diào)查、水利環(huán)境地質(zhì)調(diào)查等工作的高素質(zhì)技術技術人員。

2、就業(yè)方向

對于地質(zhì)測量員、地質(zhì)勘探工程技術人員及其他職業(yè)，地質(zhì)災害調(diào)查與防治、地質(zhì)災害監(jiān)測預警等技術領域。

3、主要專業(yè)能力要求

識別常見地質(zhì)現(xiàn)象的能力，以及利用地質(zhì)過程原理進行分析的能力；

能夠閱讀和準備地形圖和地質(zhì)圖、水文地質(zhì)工程地質(zhì)圖、地質(zhì)災害防治規(guī)劃圖，以及使用計算機輔助繪圖軟件制作地質(zhì)圖的能力；

能夠識別常見的巖石、礦物，識別地質(zhì)結(jié)構(gòu)，并確定地質(zhì)觀測點、觀察和描述能力；

能夠識別常見的工程巖土工程，并粗略確定現(xiàn)場巖土類型、具有識別工程地質(zhì)性質(zhì)并進行室內(nèi)巖土測試的能力；

能夠收集、分析和調(diào)查災害地質(zhì)資料、野外地質(zhì)災害點識別、能夠編制地質(zhì)災害調(diào)查結(jié)果圖表和報告；

具備地質(zhì)災害監(jiān)測預警能力，能夠使用和維護現(xiàn)場常用監(jiān)測預警設施和設備；

具備地質(zhì)災害勘查與防治工程設計能力，能夠編寫簡單的地質(zhì)災害調(diào)查報告和圖紙，提出常見地質(zhì)災害防治方案；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：地質(zhì)基礎、構(gòu)造地質(zhì)學、礦物巖、地貌學和第四紀地質(zhì)學、水文地質(zhì)基礎知識、土力學計算及工程應用、地質(zhì)測繪。

專業(yè)核心課程：地質(zhì)災害調(diào)查與評價、地質(zhì)災害防治技術、地質(zhì)災害監(jiān)測預警、工程地質(zhì)分析、巖土勘察、地基處理及基坑支護、水文地質(zhì)調(diào)查。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)校外的地質(zhì)意識、綜合地質(zhì)填圖、地質(zhì)災害調(diào)查與評價、地質(zhì)災害防治工程設計等實踐培訓。在地質(zhì)調(diào)查局（隊）、地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測院、勘察設計院（公司）、巖土工程公司等單位開展崗位實習。

5、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：資源勘查工程技術、環(huán)境地質(zhì)工程

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：地質(zhì)工程、資源勘探工程、勘探技術與工程