石河子工程職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、測繪工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設計、建設工程管理、工業(yè)設計、機電一體化技術(shù)。

石河子工程職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
農(nóng)業(yè)類(專)	綠色食品生產(chǎn)技術(shù)
測繪地理信息類(專)	測繪工程技術(shù)
建筑設計類(專)	建筑室內(nèi)設計
建設工程管理類(專)	建設工程管理
機械設計制造類(專)	工業(yè)設計
自動化類(專)	機電一體化技術(shù) 電氣自動化技術(shù) 工業(yè)機器人技術(shù) 智能控制技術(shù)
汽車制造類(專)	新能源汽車技術(shù) 汽車制造與試驗技術(shù)
化工技術(shù)類(專)	應用化工技術(shù)
紡織服裝類(專)	現(xiàn)代紡織技術(shù)
電子信息類(專)	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) 汽車智能技術(shù)
計算機類(專)	大數(shù)據(jù)技術(shù) 計算機網(wǎng)絡技術(shù)
通信類(專)	現(xiàn)代移動通信技術(shù)
健康管理與促進類(專)	嬰幼兒托育服務與管理
電子商務類(專)	電子商務
物流類(專)	現(xiàn)代物流管理
餐飲類(專)	烹飪工藝與營養(yǎng)
教育類(專)	學前教育

石河子工程職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無數(shù)據(jù)

石河子工程職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)介紹

綠色食品生產(chǎn)技術(shù)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強綜合技能，掌握綠色食品的基本理論、基本知識、基本技能，具有綠色食品產(chǎn)品的生產(chǎn)與加工能力、檢驗與分析能力、質(zhì)量管理與評價能力，能在綠色食品行業(yè)的企事業(yè)單位從事相關(guān)的生產(chǎn)、加工、質(zhì)檢、技術(shù)開發(fā)等工作，具有較強的分析問題、解決問題的實際能力的技術(shù)技能型人才。 2.就業(yè)方向：食品安全質(zhì)量監(jiān)督管理部門（質(zhì)監(jiān)、工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)）監(jiān)督檢驗崗位；綠色食品產(chǎn)業(yè)相關(guān)的管理崗位；農(nóng)產(chǎn)食品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及質(zhì)控崗位；連鎖超市等食品經(jīng)營企業(yè)質(zhì)量監(jiān)控崗位；綠色食品原料生產(chǎn)基地技術(shù)崗位；綠色食品的營銷與開發(fā)崗位；營養(yǎng)咨詢和營養(yǎng)配餐崗位。 3.主干課程：《基礎化學》、《食品生物化學》、《綠色食品生產(chǎn)基礎》、《食品微生物學》、《綠色果蔬加工技術(shù)》、《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生》、《食品理化檢驗》、《儀器分析技術(shù)》、《食品安全與質(zhì)量管理》、《釀造酒工藝學》等。

測繪工程技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握測繪工程技 術(shù)的基本知識，具備地面測量、空間測量能力，從事國家基礎測繪、大地測量、數(shù)字測圖、 工程測量、地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)和測繪管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向測繪、國土資源、城市規(guī)劃等企事業(yè)單位，在工程建設規(guī)劃及勘察設計、工程 施工、運營管理崗位群，從事基礎測繪和工程測量等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備建立區(qū)域大地控制網(wǎng)能力；

3．具備熟練應用測繪軟件完成數(shù)字化地圖制圖的能力；

4．具備地理空間數(shù)據(jù)采集、處理與分析操作能力；

5．具備測繪儀器設備基本檢驗、維護能力；

6．具備測繪工程項目設計實施及相關(guān)技術(shù)文檔編制能力；

7．具備測繪工程項目管理、組織實施能力；

8．掌握地形圖測繪能力；

9．掌握工程施工測量能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

測繪基礎、數(shù)字測圖、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、工程測量、控制測量、地籍與房產(chǎn)測量、 GNSS測量技術(shù)、測繪CAD等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行數(shù)字測圖、工程測量、專項技能等實訓。

在測繪、城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、國土勘察設計等企事業(yè)單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

大地測量員 工程測量員 不動產(chǎn)測繪員（含地籍測繪員和房產(chǎn)測量員） 海洋測繪員

地理信息采集員

銜接中職專業(yè)舉例

國土資源調(diào)查地圖制圖與地理信息系統(tǒng)地質(zhì)與測量

接續(xù)本科專業(yè)舉例

測繪工程遙感科學與技術(shù)地理信息科學

建筑室內(nèi)設計

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑室內(nèi)設 計、制圖、工程造價與管理基本知識，具備室內(nèi)設計、陳設藝術(shù)設計、室內(nèi)工程概預算能力， 從事住宅空間、公共空間的方案設計、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人 才。 就業(yè)面向

主要面向建筑室內(nèi)設計與施工及相關(guān)企事業(yè)單位，在室內(nèi)設計、資料崗位群，從事室內(nèi) 設計、陳設藝術(shù)設計、裝飾工程項目管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具有較高的美學修養(yǎng)和藝術(shù)造型能力；

3．具有較強的室內(nèi)設計、效果圖制作、施工圖繪制能力：

4．具有室內(nèi)材料選擇與應用、構(gòu)造與施工工藝設計能力；

5．具備初步的室內(nèi)工程計量與計價的知識與能力；

6．具備初步的室內(nèi)聲、光、熱配合設計的知識與能力；

7．具有較強的公共、住宅室內(nèi)空間設計和室內(nèi)陳設藝術(shù)設計能力；

8．掌握室內(nèi)設計、陳設設計、識圖與制圖、效果圖制作、材料與構(gòu)造相關(guān)理論知識。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

室內(nèi)設計制圖、室內(nèi)設計構(gòu)造與施工、居住空間設計、公共空間設計、室內(nèi)陳設設計、 室內(nèi)工程概預算、室內(nèi)工程項目管理等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行設計素描、設計色彩、室內(nèi)設計施工圖繪制、室內(nèi)設計效果圖制作、室內(nèi)設 計材料選擇與應用、室內(nèi)設計構(gòu)造與施工、室內(nèi)陳設設計、居住空間設計、專題空間設計、 室內(nèi)工程項目管理等實訓。

在校外寫生基地、室內(nèi)設計、施工等企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

制圖員 資料員

銜接中職專業(yè)舉例

無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

建筑學環(huán)境設計風景園林